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根據新修正的特殊教育法,特殊教育班包含哪三種?(A)自足式特教班、在家教育班、巡迴輔導班 (B)巡迴輔導班、自足式特教班、分散式資源班(C)普通班、集中式特教班、分散式資源班(D)集中式特殊教育班、分
問題詳情
根據新修正的特殊教育法,特殊教育班包含哪三種?
(A)自足式特教班、在家教育班、巡迴輔導班
(B)巡迴輔導班、自足式特教班、分散式資源班
(C)普通班、集中式特教班、分散式資源班
(D)集中式特殊教育班、分散式資源班、巡迴輔導班
參考答案
答案:D
難度:適中0.653465
統計:A(2),B(31),C(2),D(66),E(0)
用户評論
【
蘇企鵝
】評論
集中式特殊教育班、分散式資源班、巡迴輔導班
【
洪淑惠
】評論
是新法中的第11條喔。
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依「教師法」規定,學校教師評審委員會依規定作成教師解聘、停聘或不續聘之決議後,學校應自決議作成之日起幾日內報請主管教育行政機關核准?(A)三十日 (B)二十日 (C)十五日 (D)十日
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根據我國「性侵害犯罪防治法」中第七條規定,各級中小學「每學年」應至少有幾個小時以上之性侵害防治教育課程?(A)12小時 (B)4 小時 (C)36 小時 (D)48 小時。
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一個亂倫的受害者,成年之後無法記起童年往事屬於哪一種防衛機轉?(A) 投射(Projection) (B) 退化(Regression) (C) 否認(Denial) (D) 昇華(Sublimati
26. 下列何者不是體力訓練的原則?(A)漸進性 (B)持續性(C)恆常性 (D)反覆性
下列何者為哈伯馬斯溝通理性的理想條件?(A)合交換性 (B)合協商性 (C)合友誼性 (D)合真誠性
下列最能表達教育機會均等的意義?(A)教育輸出品質的平等 (B)教育過程的平等 (C)教育資源輸入的平等 (D)教育期待的平等
小明罹患腦性麻痺,行動頗為不便,以下敘述何者為誤(A)腦性麻痺是進行性疾病(B)腦性麻痺症狀若未加以矯治其症狀可能會隨時間惡化(C)肌肉功能受損難以恢復(D)過去肢體障礙者以小兒麻痺佔最多。
7.下列何者是教師尊重學生的表現?(A)一成不變的講義 (B)要求學生回家自己唸 (C)要求學生一遍又一遍地複誦化學元素表 (D)隨時設想學生的感受。
下列何者是合球上籃時常犯的錯誤?(A) 帶球走(B) 轉身抄球的時間比對手慢(C) 比較身材(D) 太早起跳
依據「大學法」之規定,以下有關校務會議之敘述,何者正確?(A)教師代表應經校長指定產生 (B)教師代表人數不得少於全體會議人員之三分之一(C)由校長召開 (D)每學年至少召開一次
56.教育部為配合高中職多元入學制度之推動,應辦理何種測驗以檢視學生學習成效,作為入學之參據?(A)國民中學基本學力測驗(B)國民中學學科成就測驗(C)國民中學統合能力測驗(D)國民中學多元能力測驗。
有關我國「97 年國民中小學九年一貫課程綱要(100 學年度實施)」之綜合活動學習領域修訂特色,何者有「誤」?(A)能力指標動詞強化技能、情意(B)指定內涵取代核心素養(C)能力指標參考細目與補充說明
下列有關智能障礙者的敘述何者有誤?(A)衝動控制不良 (B)易受暗示與指揮 (C)易有自卑的情結 (D)若犯罪較不易被發覺。
「不惑之年」是指?(A)三十歲 (B)四十歲 (C)五十歲 (D)六十歲。
下列何者主張學校應為純淨之地,以利學生經驗重建促進知識成長?(A)洛克 (B)杜威 (C)培根 (D)福祿貝爾
下列何者為教師回應學校革新宜展現的熱情?(A)共識 (B)關懷 (C)反省 (D)效率
小安把「麵包」說成「練包」,「棉被」說成「連被」,試問此為何種構音異常現象(A)省略 (B)替代 (C)添加 (D)歪曲。
3.有些學者認為學校教育扮演偉大平衡器(great equalizer)之角色,他們會持下列哪一種看法?(A)教育加重弱勢族群的不利 (B)學生的分軌或分班反映出階級差異 (C)學生的分流是功績主義篩
依「社會教育法」規定,各級學校得兼辦社會教育,其辦法由那一個機關定之?(A)教育部 (B)各級學校 (C)縣(市)政府 (D)內政部
50.不管運動強度為何,啟動運動能量系統的為以下何者?(A) 有氧系統(B) 磷化物系統(C) 快速醣解系統(D) 慢速醣解系統
40.「蟾宮折桂」成語,意指:(A)比喻科舉及第 (B)比喻金屋藏嬌 (C)比喻嫦娥奔月 (D)形容陳設華麗
根據我國「教育部推動學校教育儲蓄戶實施要點」之照顧對象為:就讀公立高中職及公立國民中小學(包括附設幼稚園)之家庭之在學學生,但其規定中「未」指明下列哪一類學生:(A)低收入戶 (B)中低收入戶 (C)
下列關於之描述,何者有誤?(A)智能障礙者常常經驗到失敗,自己會感到無能、自卑、退縮,常易有不穩定的抱負水準(B)盲聾啞者是盲多重障礙者最孤獨的一群,可溝通的管道很少,所以常會用身體和手去探索事物(C
下列何者為隱喻運用的教學歷程?(A)計畫力 (B)想像力 (C)行動力 (D)績效力
下列何者為教學中學習的重要行動?(A)專業教化 (B)理解矛盾 (C)調適環境 (D)事實引領
下列何者對聽障學生使用之 FM 調頻系統的敘述最為適當(A)各種教學環境下都可以使用 FM 調頻系統(B)非聽力損失兒童也可使用 FM 調頻系統增進聽語環境品質(C) 班上有聽障學生時,老師應配合戴
18.教育部於97 年發布「98-101 教育施政藍圖」,內容提出五大施政主軸十八項施政重點,其中「實踐多元價值」的施政重點是屬於哪一個主軸?(A)優質學習 (B)永續發展 (C)公義關懷 (D)適性