問題詳情
下列有關長期記憶的研究發現，何者不正確？
(A)一般而言，集中練習的效果對記憶的保留優於分散練習
(B)所學得的內容，通常對「概念」的保留時間會比「名字」更長久
(C)在教學後，學生若能將所學內容保留12到24週之久，就有可能永遠記得
(D)一般而言，所學內容在教學後的前幾週忘得最多，之後就緩和下來
參考答案
答案：A
難度：適中0.44645
統計：A(1113),B(149),C(280),D(625),E(0)
用户評論
【用戶】Yu Jo
【年級】小五下
【評論內容】為了形成長期記憶，可利用策略將記憶內容由短期記憶移至長期記憶區。計畫性練習：分散練習在某種程度上優於集中練習，休息時間越長者、學習效果也比較好。
【用戶】葉建明
【年級】高一下
【評論內容】A 一般而言不是，集中練習的效果對記憶的保留優於分散練習嗎分散練習在某種程度上優於集中練習題目是說一般而言啊
【用戶】柯小柯
【年級】高三下
【評論內容】分散練習 適合初期或較複雜的內容
【用戶】Yu Jo
【年級】小五下
【評論內容】為了形成長期記憶，可利用策略將記憶內容由短期記憶移至長期記憶區。 計畫性.....
【用戶】葉建明
【年級】高一下
【評論內容】A 一般而言不是，集中練習的效果對記憶的保留優於分散練習嗎分散練習在某種程度上優於集中練習題目是說一般而言啊
【用戶】柯小柯
【年級】高三下
【評論內容】分散練習 適合初期或較複雜的內容
【用戶】葉建明
【年級】高一下
【評論內容】A 一般而言不是，集中練習的效果對記憶的保留優於分散練習嗎分散練習在某種程度上優於集中練習題目是說一般而言啊
【用戶】柯小柯
【年級】高三下
【評論內容】分散練習 適合初期或較複雜的內容