【用戶】曹玳綝
【年級】高三下
【評論內容】教育社會學-衝突理論-布迪厄-文化再製理論:提出文化資本1.內化的文化資本:內在因素 ex:音樂素養2.外化的文化資本: ex:藝術品、著作3.制度化的文化資本: ex:文憑
【用戶】Yaya Yang
【年級】國二下
【評論內容】想讀書，但是沒有錢，才是失敗率最高的原因耶。很多勞動階級的小孩都可以透過學校提供的讀物進行學習了。物化的文化資本，應該是有賺錢的白領階級或資產階級，父母有能力給，但小孩不願意學。
【用戶】程桀
【年級】小六下
【評論內容】58.法國社會學家布迪厄（Bourdieu)認為勞動階級兒童學習失敗率較高的最重要因素，應是？（A)天生環境資本（B)內化的文化資本（C)物化的文化資本（D)後天的社會資本-107新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題-國小普通科專業知能答案：（B)Bourdieu的「文化資本」概念主要以三種狀態呈現：ㄧ、內化/形體化/具體化（embodied)藉由家庭及所處環境之內在意識及無意識的傳遞，心理與生理經由長期秉性而形成一種習性（habitus)的過程，進而影響個體行為品味：談吐舉止、認知風格、思維與表達模式。二、物化/客觀化（objectified)家庭將經濟資本轉化為文化資本、將物質轉化為文化符號，如：藝術品、文化商品（書籍、琴..）、服飾，及與各種需用經濟資本取...