問題詳情
能用自己的話說明「熱傳導作用」的意義，是屬於認知層次中的何種目標？
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.905049
統計：A(218),B(6615),C(237),D(239),E(0) #
個人：尚未作答書單：布魯姆（BLOOM）認知分類層次和範例提示-【提升高層次思考練習】
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】布魯姆（BLOOM）認知分類層次和範例提示-【提升高層次思考練習】層面解釋範例提示你可能會提出的問題記憶學生背誦他們所記得的內容．作者的兩項論點是什麼?．事件發生在哪一年?．四個步驟是什麼?例如：請寫出以下注音。理解證明學生是否瞭解一個主題．每一類別的明確實例是什麼?．你能解釋如何…?為什麼…?．你能依據項目性質分類嗎?．你能說出A和B的差別是什麼?例如：以下哪句話使用譬喻法。應用學生在不同情況下能使用知識和技能．如改變…預測會發生什麼…? ．創作一份…的計畫?．提供問題的解決方案?例如：汽水五元，餅乾七元，請問小香各買一份要花多少錢?分析學生將主題拆解為構成要素並加以分析．找出...
【用戶】顏酡
【年級】小六下
【評論內容】陳嘉陽給錯答案啦~
【用戶】Mr. 鄧
【年級】高三下
【評論內容】用自己的話，沒有先拆解再分析的意思嗎?
【用戶】葉凱文
【年級】高二上
【評論內容】可參考最佳解分析必須涉及進一步處理，而「能用自己的話說明」頂多是把該概念拆開來分段瞭解不能把「分析」二字的意思過度解釋