【評論主題】28.下列案例何者較貼近「比馬龍效應」（教師期望原理）？(A)江老師公開讚賞小明的圖畫，使得小明更努力精進得到美展第一名(B)王老師讓最愛講話的小華與最安靜的小安同座，小華講話頻率降低了(C)小姜的學
【評論內容】
不能對題目的文字過度解釋(講白一點就是不能自己腦補)
B的敘述沒有提到老師對學生的看法，也沒有提到學生感受到老師對他的看法
雖然我們可能會自己推想，但是題目沒講出來的東西，就得當作沒有
而A已經很清楚地寫出老師對學生的評價，就四個選項來說只能選A
【評論主題】教育部推行多年的「教育優先區」計畫，其所依據的教育理念為何？(A) 補償文化剝奪 (B)實現社會公義 (C).教育機會均等 (D)促進階級流動
【評論內容】題目是其所依據的「教育」理念為何
【評論主題】以下何者為學習如能達到知、情、意三者融於一體的境界的表徵? (A) 未知，焉得仁 (B) 人之性惡，其善者偽也 (C) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 (D) 性相近也，習相遠也
【評論內容】榮→融，請修正！ 回1F C選項的「知、好、樂」中，「樂」的層次最.....
【評論主題】28.下列案例何者較貼近「比馬龍效應」（教師期望原理）？(A)江老師公開讚賞小明的圖畫，使得小明更努力精進得到美展第一名(B)王老師讓最愛講話的小華與最安靜的小安同座，小華講話頻率降低了(C)小姜的學
【評論內容】
不能對題目的文字過度解釋(講白一點就是不能自己腦補)
B的敘述沒有提到老師對學生的看法，也沒有提到學生感受到老師對他的看法
雖然我們可能會自己推想，但是題目沒講出來的東西，就得當作沒有
而A已經很清楚地寫出老師對學生的評價，就四個選項來說只能選A
【評論主題】教育部推行多年的「教育優先區」計畫，其所依據的教育理念為何？(A) 補償文化剝奪 (B)實現社會公義 (C).教育機會均等 (D)促進階級流動
【評論內容】題目是其所依據的「教育」理念為何
【評論主題】四、游離輻射防護法第四章為罰則，請問最重與最輕之罰則，其輕重以及內容各為何？（12 分）
【評論內容】
樓上連結失效
請參考國教署網站頒布之課綱：(最佳解所說應是指綜合活動能力指標的說明文字)
http://www.tpde.edu.tw/ap/sid17_law.aspx
【評論主題】28.下列案例何者較貼近「比馬龍效應」（教師期望原理）？(A)江老師公開讚賞小明的圖畫，使得小明更努力精進得到美展第一名(B)王老師讓最愛講話的小華與最安靜的小安同座，小華講話頻率降低了(C)小姜的學
【評論內容】
不能對題目的文字過度解釋(講白一點就是不能自己腦補)
B的敘述沒有提到老師對學生的看法，也沒有提到學生感受到老師對他的看法
雖然我們可能會自己推想，但是題目沒講出來的東西，就得當作沒有
而A已經很清楚地寫出老師對學生的評價，就四個選項來說只能選A
【評論主題】以下何者為學習如能達到知、情、意三者融於一體的境界的表徵? (A) 未知，焉得仁 (B) 人之性惡，其善者偽也 (C) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 (D) 性相近也，習相遠也
【評論內容】
榮→融，請修正！
回1F
C選項的「知、好、樂」中，「樂」的層次最高，包含前兩者
滿足題幹的要求
(也只能選C，其他選項完全不可能啊！)
【評論主題】教育部推行多年的「教育優先區」計畫，其所依據的教育理念為何？(A) 補償文化剝奪 (B)實現社會公義 (C).教育機會均等 (D)促進階級流動
【評論內容】題目是其所依據的「教育」理念為何
【評論主題】吳老師正在考慮期末考要使用的試題題型，為了確保試題的合宜性，他決定詢問學生們的意見，請你幫吳老師判斷下列哪個說法較正確？(A)根據學生的說法，考試焦慮會干擾他們的試題表現 (B)若使用論文題最好可以提
【評論內容】
B的「選題」應該不是指選擇題的選項
有些申論題考試，可能會給三個題目，要求你選其中兩個作答
大學的考試很常出現這種形式
但這種方式不一定好，要看情況，因此B選項保留
而A確定是對的，因此捨棄B
【評論主題】38.星星老師認為佳佳很有想法、又很願意表達，往往是班上進行主題課程的重要推手，在期 末以檢核表評量時，雖然有些評量指標並不確定佳佳是否有達到，但是星星老師還是傾向 勾選都有達到，因為星星老師相信有能
【評論內容】仁慈效應：一般人評價別人時，好的部分比較容易占多數。
【評論主題】27.依據教育基本法第十條之規定，地方教育審議委員會係由何人擔任召集人？(A)直轄市政府、縣（市）政府首長或教育局局長 (B)教育學者專家 (C)教師代表 (D)家長代表
【評論內容】
教育基本法第10條提到直轄市及縣（市）政府應設立教育審議委員會
所以沒有中央的
【評論主題】48.下列何種教學活動比較符合「資訊融入教學」？(A)教師使用資訊設備播放製作好的教材上課 (B)教導學生如何上網自主學習(C)教學中教師依課程需要運用相關網站或資料庫進行教學 (D)要求學生使用文書
【評論內容】
答案沒有問題，把A和C放在一起比較會比較清楚
A的教材是事先做好的(跟資訊相關的僅僅是「播放設備」)
C的教材則是透過資訊管道而得，同時還能讓學生學習從資訊管道蒐集資料的方法
【評論主題】38.關於螺旋型課程(spiral curriculum)的敘述，下列何者錯誤？(A)重視教材的邏輯結構 (B)歸納法是常用的教學法(C)強調學科基本概念結構 (D)教材內容以能力本位為原則
【評論內容】
樓上對「能力本位」的說明有誤，能力本位教育的理論依據為「課程即目標」的主張
例如現行課程中的「分段能力指標」即為能力本位教育的體現
【評論主題】夢想國小六年甲班國語文的期中考全班平均75分，且大多數學生的成績均未滿70分，則關於該班此次測驗的「中數」，下列何者正確？(A)小於75分 (B)大於75分 (C)等於75分 (D)等於70分
【評論內容】
經驗法則只能用來估計，對付特殊情形有時會不符合
就像今天這題給的數字已經足夠造出反例
若分數為65、66、68、69、91、91
則中位數為68.5，平均數為75，眾數為91
即滿足題目之要求，又不滿足經驗法則
因此經驗法則不能用來解有標準答案的題目
9F的解法反而是最簡潔明瞭的方式