問題詳情
78. 請問下列的教學目標：“學生能把一段中文翻譯成英文”，符合Bloom 的哪一個認知層次？
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.741517
統計：A(102),B(3715),C(1121),D(72),E(0) #
個人：尚未作答書單：Bloom
用户評論
【用戶】Ying Huei Wu
【年級】高一上
【評論內容】應用是把抽象的原則應用到實際的情況中理解是翻譯 比如說把文言文翻成白話文
【用戶】Shu Hsuan Yan
【年級】高一上
【評論內容】理解：只能把握所學過的知識或概念。表示的行為動詞有：解釋、說明、舉例說明、摘要、歸納和區別。應用：將所學到的規則、方法、步驟、原理、原則、概念，應用到新情境。表示的行為動詞有：預測、證明、解決、應用、說明……理由。http://tw.group.knowledge.yahoo.com/learning-more/article/view?aid=74
【用戶】黃 泰益
【年級】高三下
【評論內容】請問下列的教學目標：“學生能把一段中文翻譯成英文”，符合Bloom 的哪一個認知層次？ (B)理解
【用戶】Lupin(感謝阿-10
【年級】高三上
【評論內容】光是理解中文意義還不足以翻譯要拿學過的文法出來應用才有可能翻譯成英文吧