【馬自達】評論
直接教學法具有以下幾項特徵：(1)以老師為中心的教學、訂定系統的教學計畫、仔細地選擇教學目標、使用結構性強的課程、與細步而排序明確的教材、運用有效的教學方法來進行教學、注意學生的專注度和學習動機、老師隨時監控學生的進步情形、以及重視評量與教學的配合等。(2)強調分散式的教學，採用多單元活動設計方式進行小步驟的教學，每節課均含新教、練習與複習不同內容的教學活動，每項活動均不超過10~15分鐘。此種設計可避免學生注意力易分散及過度學習的缺失，並可提昇學生的辨別力及長期記憶力。(3)教學生認識一樣東西或一個概念時，如錢幣、車子，範例的選擇宜提供正例和負例，正例的選擇著重差異愈大愈好，如將所有的錢幣都拿給學生看...
【黃羽】評論
A 和 D 二選一就對了
【蔡岱芬】評論
我也是選B
【磨磨熊】評論
(B)在此策略中(直接教學策略)老師採取主動，並將班級所有成員視為<相同的個體.-------------------B選項應該錯在(不同的個體 )