【天才的進擊－108上榜】評論

＠近側發展區間：指學習者現實及實際可達到的發展的差距。 ＠鷹架作用：幫助處於實際發展層次的學習者，跨越貼近發展區，進而達到潛在的發展層次。A：社會文化影響認知發展→正確B：提出近側發展區(簡稱 ZPD)的觀點→正確C：鷹架作用的意思是指經由指導、示範、模仿之互動歷程來完成學習→正確D：提出明確的智能發展階段→沒有提出明確的發展階段E：認為教師應是催化者而非指導者→正確→答案選(A)ABCE

【queen0741】評論

A：社會文化影響認知發展 B：提出近側發...

【Iron Liou】評論

一、維果斯基認知發展理論基本要義(一)社會文化影響認知發展的要素認知發展是由外化轉為內化，是一種外爍歷程(outside-in process)，由外爍轉為內發，由初生時的自然人逐漸成為社會人，因此維果斯基認知發展理論被稱為「社會文化認知發展理論」。 (二)語言在認知發展中的功能將兒童自我中心語言，視為其調和思維與行動，從而助益其認知發展的重要因素。根據維果思基的觀察，當兒童面對類似的困境時，他的自我中心的語言就會加倍的增多。這現象顯示出兒童藉自我中心語言以幫助其思維。(三)最近發展區、鷹架理論最近發展區，按維果次基的說法，是界於兒童自己實力所能達到的水平（如學業成就），與經別人給予協助後可能達到的水平，兩種水...