【くどう しんいち】評論
直接教學法的作法：1.陳述教學目標在開始上課時就宣布目標是很重要的一個步驟；它提供了一個架構，在這個架構下，將訊息、教材和學習活動適得其所地安排 進去。.2複習先備知識老師必須確定學生已精熟先備知識和技能，並將他們心中已經有的知識技能和即將呈現的訊息產生連結。3.呈現新教材課應有合乎邏輯的組織。訊息若結構清楚、組織良好較易保留。4.學習探測老師要求學生針對教材內容作簡短反應的諸多方法。5.獨立練習學生要將工作記憶內的新訊息轉移到長期記憶內，練習是一個不可或缺的步驟。6.評量表現及提供回饋若要使學生能利用回饋來改善學業表現的話，則他們錯的時候固然需要知道，對的時候也需要知道。