問題詳情

22. 發展英語聽力測驗時,由台南市國中三年級學生隨機抽取的1000名學生所建立的常模,是屬於下列哪一種常模?
(A)全國性常模
(B)地區性常模
(C)特殊團體常模
(D)學校常模

參考答案

答案:B
難度:簡單0.863636
統計:A(38),B(5928),C(326),D(571),E(1) #
個人:尚未作答書單:常模

用户評論

【用戶】Yufung Su

【年級】高三上

【評論內容】學校常模 是全國性的學校樣本地區常模  是該區內學校間的比較而得

【用戶】張螞蟻

【年級】高三下

【評論內容】重點是台南市所以是地區性常模

【用戶】感謝阿 我終於上岸了

【年級】大一下

【評論內容】常模類型全國性常模(National Norms)l 最普遍的一種l 以全國性母群為代表樣本,一般如成就測驗或性向測驗效果更好。l 國中基本學力測驗的量尺分數地區性常模(local norms)l 許多心理與教育測驗的解釋,最適當的參照團體是同學校地區的同年級學生,依據這樣的樣本所建立的常模稱之為地區性常模(local norms)。l 地區性常模比全國性常模更適用於學校之間或城市之間的比較。l 測驗結果的使用越強調教學方面的,就越需要參照地區性常模解釋分數。l 地區性常模適合學校用於選擇的決定與安置的決定。 特殊團體常模(special group norms)l 此種常模的建立包括身體與精神機能障礙者、盲人或聾者、特殊職...

【用戶】感謝阿 我終於上岸了

【年級】大一下

【評論內容】所以學校平均常模等於全國性常模嗎