問題詳情

29.為了讓資優班學生有機會省思他們的工作，以書面形式探索數學思維，沈老師提供了下列事項。這是哪一種評量方式的應用？
◆討論你在課堂上成功完成的數學問題。
‧你做了什麼來解決問題？簡單嗎?
‧你學到了什麼？
◆討論你在課堂上失敗的問題。
‧你在哪裡卡住了？
‧你怎麼可以解決這個問題？
◆思考並描述你如何在完全不同的方式中解決問題。
‧你今天在課堂上學到最有趣的事情
‧在現實生活中使用數學技能的方法

(A)檢核表
(B)自我評鑑
(C)問卷
(D)反應或學習日誌

參考答案

答案：D
難度：適中0.525
書單：沒有書單，新增

用户評論

【力口水由】評論

反應或學習日誌是一種評量方式，藉由學生記錄自己的學習歷程和思考過程，以協助學生了解自己的學習方式和學習進程，進而提高學習成效。在這個例子中，沈老師提供了一些事項，讓學生透過書面形式探索和反思自己在數學學習上的思考過程、學習成果以及學習困難，以促進學生的自我了解和學習成長。