【簡志帆】評論
在功績主義（meritocracy）趨勢下，傳統世襲的、或庇蔭的(ascribed)社會地位取得途徑，將漸隱沒，代之而來的是依靠個人秉賦及後天努力
【米妮】評論
試比較105年教檢的題目39-40 為題組 閱讀下文後，回答 39-40 題。 以下是李老師跟阿貴媽媽的對話。 李老師：教育是脫貧致富的最佳捷徑，阿貴能讀書，只要努力，一定有前途。 阿貴媽：但報紙寫「好學校都被有錢人的小孩佔滿了」，我們沒有能力支持他，他是不是 只能跟著我們做工？ 李老師：不會的，我家種田，也窮啊！但我靠著讀書才當上老師的。【題組】 39.李老師的說法比較接近下列哪一種論點？ (A)習性論 (B)功績主義 (C)社會論述 (D)垂直論述
【劉祺筠】評論
功績主義(meritocracy)的特徵:1.機會和資源的競逐是一種普遍的權利2.以能力和成就作為階層化的指標3.精英份子享有較高的酬勞和地位