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• 22.( )「是人逼進一大步呢／還是神讓了一步？」余光中在詩中如是陳述，含有怎樣的意味？(A)神的力量無限大，讓步只是避免衝突 (B)人可以戰勝所有神祕的自然力量(C)提醒人們應該以謙虛的心來面對大自
• 7.王同學做完某標準化學科測驗後，想和該縣市八年級學生相比，此時最適合參照下列哪一種常模？(A)地區 (B)發展 (C)全國 (D)年齡
• 22. 一增強型NMOS電晶體， V 3.5 V時，V 為多少？ (A) 2.5 V(B) 2 V(C) 3 V(D) 2.3 V
• 25-26 為題組閱讀下文後，回答 25-26 題。媽媽帶三歲的小彤去逛街，幫小彤買了兩種不同的餅乾，分別放在兩個袋子，準備帶去幼兒園和保母家當點心吃。【題組】25.媽媽擔心小彤忘記哪一個袋子要帶去幼
• 6.張老師在進行圓周長教學時，未直接告訴學生圓周長公式，而是提供學生不同大小的圓形實物，請學生分組運用棉線、尺等工具量測各種圓形實物的圓周長以及半徑，填入學習單中，最後請各組學生共同歸納出圓周長、半徑
• 【題組】3.）(A) Let　(B) Let’s　(C) To　(D) Be
• 有兩隻青蛙不小心掉進一桶牛奶中，其中一隻認為沒有生路了，必死無疑，沒掙扎多久，就放棄希望，沉到桶底下。另一隻青蛙，不甘心就此罷休，繼續踢動雙腳，牛奶經牠一再的攪拌，居然逐漸結成奶油，等奶油變硬後，青蛙
• 5.學生練習做習作題時，張老師察看同學的習作狀況。剎那間，他指著掛在窗台上的抹布發問：「今天負責擦窗戶的同學是誰？」他要衛生股長記下負責同學的名字。張老師的做法屬於下列何者？(A)搖擺不定(flip-
• 19.小美是國小五年級在集中式特教班就讀的自閉症學生，繪畫能力比一般同齡學生好、音樂表現則相差不多。下列哪一選項的課程安排方式較適合小美？甲、到普通班上藝術與人文領域的課程乙、由特教班老師多加一節以繪
• 19. 右圖使用齊納二極體(Zener Diode)製作穩壓電路，齊納二極體在20 mA 時，Vz = 12 V、 rz = 10 Ω，VS在20 V和25 V之間變動，IL在0 mA和 30 mA
• 9.下列有關microalbuminuria的敘述，何者正確？ (1) 分子量比一般正常白蛋白小的微小白蛋白出現於尿中 (2) 減少蛋白質攝取量即可減輕microalbuminuria (3) 降血壓
• 10.姚老師在進行「牡丹社事件」的教學時，先講述當時事件發生的情況，再讓學生依自訂主題去圖書館蒐集該事件的相關資料，而不是從歷史發展的脈絡去講述該事件。他認為如此較能引發學生的學習動機，學生的學習成效
• 14.孟子曰：「孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。故觀於海者難為水，遊於聖人之門難為言。」最接近本文意旨的是下列哪一選項？(A)玉壘浮雲變古今(B)除卻巫山不是雲(C)不畏浮雲遮望眼(D)賀蘭山下陣如
• 28 下列何種情形，法官無須自行迴避？(A)法官曾為被告之同事 (B)法官曾為被害人之丈夫 (C)法官現為被害人之法定代理人 (D)法官曾執行司法警察官之職務
• 64. A g            pig is like(像) a mouse(老鼠) and it’s cute.
• 12.王老師打算透過閱讀提升資優學生的高層次思考，下列哪些活動設計較為適切？甲、引導學生思考作者寫作的背景與隱含的價值乙、請學生於閱讀後說明文章的內容與段落大意丙、請學生於閱讀後列出名言佳句並解釋其意
• 3. My shoes are different (1) your shoes, but they are the same (2) Linda’s shoes【題組】.1
• 四、填充 (請填入正確的介系詞或動詞形式,一格不限一個字) 20% (一格2分)【題組】4. Tiffany is a very good student. She gets good grades_
• 8.小瑛正在學習德語，她發現德語的學習干擾到過去所學法語的回憶。這是下列何種現象？(A)倒攝助長(retroactive facilitation) (B)倒攝抑制(retroactive inhib
• 63. A: What’s your f             animal?B: I like zebras most(最).
• 【題組】3　What can we learn from the story?(A)　Don’t buy food with classmates.　(B)　Don’t ride a bike.　(C
• 26 關於被告之傳訊，下列之敘述，何者錯誤？(A)傳票於偵查中由檢察官簽名(B)傳喚之被告按時到場後，應於二小時內訊問之(C)傳喚在監獄中之被告，應通知監獄長官(D)被告經合法傳喚，無正當理由不到場者
• 5. 1莫耳理想氣體從溫度T1變化至T2，壓力P1變化至P2，其熵變化之計算式，何者正確？(A) (B) (C) (D)
• 48. A：Amy的女兒幾歲？ B：她十三歲。(數字請用英文寫出)
• 2.如果你班上的學生出現以下的行為表現：對細節無法注意或犯粗心的錯誤、對作業或活動維持注意力有困難、經常聽而不見、往往遺漏作業或活動的重點，和容易受到外來的刺激所分心。在協助這位學生時，下列哪一作法較