【用戶】李耘潔
【年級】國三下
【評論內容】一般智能優異者是指在記憶..理解..分析..綜合..推理等能力方面較同齡者優秀(鑑訂標準為1.個人智力測驗結果在平均兩個標準差以上或是百分等級97以上者2.經他人推薦並附學習特質及表現傑出表現者)學術性項優異者是指在語文..數學..社會科學或自然科學等學術領域較同齡者優秀(鑑訂標準為1.參加比賽2.任一領域學術或性向測驗分數在平均兩個標準差獲百分等級97以上者)兩項都是比較偏向於學業方面的能力...所以比較適合使用成就測驗...至於藝術才能的鑑訂標準是以特殊表現(參加比賽)或是藝術性向測驗的分數在兩個標準差以上或是百分等級97以上就可以領導才能的鑑定標準則是他人推荐或是領導才能測驗或領導特質量表得分在兩個標準差以上或百分等級97以上者
【用戶】盧立凱
【年級】國三下
【評論內容】身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第二條資賦優異學生之鑑定，應以標準化評量工具，採多元及多階段評量，除一般智能及學術性向資賦優異學生之鑑定外，其他各類資賦優異學生之鑑定，均不得施以學科（領域）成就測驗。