【應屆上岸～台北台中台南都正】評論
甲：符合多元評量，用多種方式評量學生乙：...
【已上榜！謝謝阿摩】評論
★★★★★★★★★★★★★：★、...
【陳睿睿】評論
乙、由於強調多元評量精神，故教學評量應避免使用紙筆測驗(我覺得有可能的原因)依據《國民小學及國民中學學生成績評量準則》之規定：四、方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化---仍可以使用，只是盡量最小化