問題詳情

12.有關肢體障礙與身體病弱學生在心理與教育方面之評量,下列敘述何者是不正確的?
(A)肢體障礙與身體病弱學生均可接受認知能力的評量
(B)一般而言,腦性麻痺會影響個人語言及溝通能力的發展
(C)一般而言,肢體障礙與身體病弱不會影響其自我概念的發展
(D)肢體障礙與身體病弱學生均宜施以日常生活自理能力之評量

參考答案

答案:C
難度:簡單0.77429
統計:A(81),B(124),C(1554),D(248),E(0)

用户評論

【用戶】Zone

【年級】大三上

【評論內容】 有關肢體障礙與身體病弱學生在心理與教育方面之評量,下列敘述何者是不正確的? (A)肢體障礙與身體病弱學生均可接受認知能力的評量 --認知不一定受到影響,所以均可接受認知能力的評量(B)一般而言,腦性麻痺會影響個人語言及溝通能力的發展 --腦性麻痺約7成以上伴隨語言障礙(C)一般而言,肢體障礙與身體病弱不會影響其自我概念的發展 --我猜測身心障礙者因為和正常人不一樣,多多少少都會影響自我概念的發展(D)肢體障礙與身體病弱學生均宜施以日常生活自理能力之評量 --肢體障礙或身體病弱都有可能影響生活自理能力