【用戶】我不知道我素隨
【年級】高一上
【評論內容】情障生鑑定方式一、篩選與轉介第一階段準界包含兩個來源(一)全校性篩選工作:輔導室在定期的社交計量表、人格測驗或是適應問題困擾等評量工作先發現有適應困難或疑似情障生。(二)提出轉介二、轉介前介入三、初步鑑定(若已經有醫生診斷可以跳過這個步驟)(一)客觀了解問題類型和嚴重程度，採檢核表或評量工具，核對其問題。(二)收集其他鑑定標準所需資料四、鑑定:進行個別化的評量與診斷，採多元資料來源，且須進行排他(非因智能原因造成障礙)資料來源:徐強 特殊教育 統整
【用戶】a274625843
【年級】幼稚園下
【評論內容】題目問的是「初步篩選」，所以尚未到鑑定階段，只是將有高風險的學生找出來並施以轉介前介入。所以會先透過一些社交量表、人格測驗、或是適應行為量表等先將高風險學生篩出來經過醫生診斷或初步鑑定（蒐集斯料）確認之後，才開始進行到鑑定階段，到鑑定階段才需參考多元資料並做（智力測驗排他因素），進行最後確認。