問題詳情

31.某一幼兒園地處於陶土產業社區中,其教保活動課程中邀請社區內陶藝師傅教導幼兒及家長製作當地名勝產物。請問此幼兒園主要應用了社區中的何種資源?
(A)地理資源
(B)行政資源
(C)人文資源
(D)自然環境資源

參考答案

答案:C
難度:簡單0.763
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用户評論

【用戶】WU chia ching

【年級】高三上

【評論內容】在這種情況下,幼兒園主要應用了社區中的「人文資源」。下面是各選項的解釋:(A) 地理資源:地理資源主要指自然地理條件,如地形、氣候等。在這個情境中,陶藝師傅的技能和社區中的陶土產業更加強調社區的人文特色,而不是地理條件。(B) 行政資源:行政資源通常涉及政府機構和政府相關的資源,與幼兒園邀請陶藝師傅教導陶藝活動的情境不太相關。(C) 人文資源:人文資源指社區中的人才、專業技能、文化特色等。在這個情況下,幼兒園邀請社區內的陶藝師傅是在利用社區的陶藝專業技能和文化特色來豐富教育活動。(D) 自然環境資源:自然環境資源通常指自然景觀、自然生態等,與陶藝活動的情境也不太相關。因此,答案是選項 (C) 人文資源。這個情境中,幼兒園透過邀請陶藝師傅來利用社區的人文資源,將當地的陶藝文化納入教育活動中,讓幼兒和家長有機會學習和體驗。

【用戶】WU chia ching

【年級】高三上

【評論內容】在這種情況下,幼兒園主要應用了社區中的「人文資源」。下面是各選項的解釋:(A) 地理資源:地理資源主要指自然地理條件,如地形、氣候等。在這個情境中,陶藝師傅的技能和社區中的陶土產業更加強調社區的人文特色,而不是地理條件。(B) 行政資源:行政資源通常涉及政府機構和政府相關的資源,與幼兒園邀請陶藝師傅教導陶藝活動的情境不太相關。(C) 人文資源:人文資源指社區中的人才、專業技能、文化特色等。在這個情況下,幼兒園邀請社區內的陶藝師傅是在利用社區的陶藝專業技能和文化特色來豐富教育活動。(D) 自然環境資源:自然環境資源通常指自然景觀、自然生態等,與陶藝活動的情境也不太相關。因此,答案是選項 (C) 人文資源。這個情境中,幼兒園透過邀請陶藝師傅來利用社區的人文資源,將當地的陶藝文化納入教育活動中,讓幼兒和家長有機會學習和體驗。