【Hsu-ning Kao】評論
問思教學法是民國六十八年間，由美國學者畢夏普介紹到國內，並嘗試在國小社會科使用。依據研究的結果，此種教學模式，對兒童學習興趣、思考及判斷能力的培養，具有很好的效果。學習準備：強調人類解決問題必須循著一定的步驟，問題有擴散性問題和聚斂式問題，也有學者有其他細向分法。進行教學：分為演繹法和歸納法。過程為提出問題、分析問題、提出假設、選擇假設與證假設
【stoutlyheart】評論
是用提問來引起動機嗎
【魏志成】評論
雖然猜對了但還是覺得很奇怪
【法蘭定謀】評論
雖然猜對了但還是覺得很奇怪