【Abbie Yang】評論
訊息處理理論教學上的運用:記憶「差」,「最好」的協助方法是提供孩子記憶策略,利用不同的教材呈現方式,幫助孩子產生連結。
【Wich Sand】評論
智能不足的特徵之一為記憶力差教學方式為過度練習應該可以適用在普通生但記憶力差的孩子身上吧
【Yun Huang】評論
重複練習.難到就不能幫助其記憶嗎?