【用戶】s8850318
【年級】高三上
【評論內容】教育即生長→杜威、盧梭、福祿貝爾、自然主義、實用主義教育即雕刻→理想主義、因材施教、由外而內雕琢教育即接生→蘇格拉底、孔子、理性主義教育即塑造(捏陶)─華生、教育萬能、行為主義、經驗主義教育即鑄劍→精粹主義、教師教材本位教育即撞鐘→禮記學記：重視學生提問及教師對教學內容的先備能力教育即叩鐘→重視學生的自發性(扣鐘大力→聲音越大)筆記
【用戶】rickywuwu
【年級】高二上
【評論內容】教育即生長→自然主義、實用主義教育即雕刻→理想主義(因材施教)教育即接生→理性主義教育即塑造(捏陶)─行為主義教育即鑄劍→精粹主義教育即撞鐘→禮記學記：重視學生提問及教師對教學內容的先備能力教育即叩鐘→重視學生的自發性(扣鐘大力→聲音越大)