問題詳情

65.將兩個以上的科目統合於範圍較廣泛的新科目名稱下,原有科目之獨立主體性消失不見,此為何種課程?
(A)相關課程
(B)核心課程
(C)廣域課程
(D)融合課程。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.747447
統計:A(253),B(139),C(1092),D(4392),E(0) #
個人:尚未作答書單:融合課程(融合課程與廣域課程的比較)、運輸系統管理、課程各種類型

用户評論

【用戶】Ming-Lun Chia

【年級】高一下

【評論內容】融合課程,有人稱之為「合科課程」,是將有關的科目合併成為一個新的學科,在合併之後,原先相互獨立的課程主體,在融合課程中將內容融合在一起而以新的課程名稱標記之,原來的科目不再單獨存在。例如生物與化學課程,融合後變成「生物化學」課,將物理、化學併為「理化」科,或將歷史、地理、公民併為「社會」 科。廣域課程和融合課程經常令人混淆困惑。廣域課程同樣的試圖融合若干科目的內容,成為一新科目,因此廣域課程包含融合課程的概念。但是,兩者之間仍有不同。第一,廣域課程的融合程度通常較高,前述融合之後猶然存在的學科界線更加淡化,教育內容多半依據若干通則、概念、或主題軸來發展,例如以「變化與變遷」此一概念為核心,同...

【用戶】廖俊淵

【年級】大一上

【評論內容】原有科目之獨立主體性消失不見融合(悟天和特南克斯合體,哈~)

【用戶】Lupin(感謝阿-10

【年級】高三上

【評論內容】6F的說法有問題喔廣域課程比融合課程範圍更廣