【educationist6】評論

斯賓塞（H. Spencer）的重要概念：(1)教育主張：A.追求「完全幸福生活」。B.需仰賴以科學為主的課程來完成。C.主張自然懲罰說。(2)科學的「知識」價值（由高而低）：A.與自我生存直接有關的活動：主張返回自然。B.與自我生存間接有關的活動。C.養育子女的教育。D.維持正當社會與政治關係的活動。E.休閒教育。~參考教育圓夢網的資料~

【N】評論

幫解鎖科學教育之父(使教育內容科學化):史賓賽教育科學之父(使教育過程科學化):赫爾巴特http://edu-exam-note.blogspot.com/2012/02/hspencer.html 斯賓賽（H. Spencer）  英國教育學者斯賓賽（H.nSpencer）有社會達爾文主義之父之稱，提出一套學說把進化理論的「適者生存」應用在社會學上，尤其是教育及階級鬥爭提倡「生活預備說」的教育思想，主張教育目的在預備將來完美的生活。人類生活包含五種活動，教育上若能對於此五種活動做充分之準備，將來就可以度完美的生活，其中第一種知識價值最大、最重要，依此類推：身體的保健：與自我生活有直接關係的活動謀生的職業：與自我生存有間接關係的活動做父母的準備：關於繁殖種族的活動公民的道...