【題組】⑶說明下圖中之外氣量控制。（10 分）
二、在兩個介電常數為εr1 及εr2 之理想介電質界面上，極化向量之切線方向分量和法線方向分量的邊界條件為何？（10 分）
8.下列敘述何者有誤(A)學校教師會由同一學校「含附設幼稚園」專任教師三十人以上，依人民團體法規定組成之，冠以學校名稱(B)行政區內半數以上學校教師會之計算，係只行政區內二十班以上之各級學校之半數(C
45.地方教育行政組織中，設有「大學區」制度的是那個國家？(A)英國(B)法國(C)德國(D)義大利。
15、設平面上三點A( -2，-1 )、B( m，3 )、C( 10，n )共線，且此直線之斜率為1/2，則數對( m，n ) =____________。
3.I don’t like Sam. He is so proud of his own abilities and always behaves as if he were much more i
24.學校行政目的為(A)執行上級命令(B)支援教學(C)管理師生(D)促進社區交流。
9.在課堂和學校中實際發生而且是學生所學習到的課程為：(A)正式課程 (B)知覺課程 (C)運作課程 (D)經驗課程 (台南縣92年國中教甄)
12.下列何者係指學校該教而未教的內容？ (A)潛在課程 (B)空白課程 (C)空無課程 (D)知覺課程 (90年初等考)
16.目前縣市立國中附設高中所形成課程與學制六年一貫的學校名稱，依高級中學法的規定為： (A)普通高中 (B)綜合中學 (C)完全中學 (D)高級中學 (台灣體育學院90年教育學程甄試)
17.學校教育中，有一些被認為是「缺乏的」而又是「重要的」課程稱之為 (A)正式課程 (B)潛在課程 (C)實有課程 (D)空無課程 (台灣體育學院90年學士後教育學分班)
18.活動課程是以杜威所提倡的課程，活動多、科目少，一切以 (A)教師 (B)學生 (C)教材 (D)學校 為中心。 (台灣體育學院90年學士後教育學分班)
31.目前國中小每節上課時間為？分鐘(A)國小45分鐘、國中45分 鐘 (B)國小40分鐘、國中45分鐘(C)國小45分鐘、國中50分鐘(D)國小40分鐘、國中40分鐘(交大91年中教招考)
9、教育的範圍與對象最廣的是(A)學校教育(B)家庭教育(C)社會教育(D)成人教育
11. 下列有關教育的敘述，何者為非？(A)廣義的教育是指自然環境與社會環境對於個人所施的種種影響(B)社會即學校、生活即教育(C)凡是利用自然環境或社會環境，來改造我們的經驗，助長我們身心的教育，都
17. 情意層面教學目標的最高層次是(A)價值判斷(B)價值組織(C)接受(D)品格形成
20. 在學校階段實施的儲蓄活動，是學校何種的教育功能(A)共同文化的傳遞(B)社會價值的傳遞(C)社會角色的選擇(D)政治社會化
9、廣義的教育是指(A)自然環境和社會環境(B)家庭和學校(C)生活和語言(D)語言和文化。
11、所謂學校社會化，可以杜威所主張的哪句話做代表？(A)生活即教育(B)教育即生活(C)學校即社會(D)教育即生長。
16、下列何者通常稱為正式教育(A)家庭教育(B)學校教育(C)社會教育(D)終身教育。
20、兒童最早期的教育環境是(A)家庭(B)學校(C)社會(D)鄰里。
3.人類身體的重要部位與器官組織約在幾歲時即發展成熟：(A)13歲 (B)16歲 (C)20歲 (D) 30 歲。
13.下列那一名詞非皮亞傑用以解釋認知發展歷程的基本概念：(A)基模 (B) 組織與適應 (C) 平衡與失衡 (D) 慾力與常性危機。
16.按皮亞傑的理論，下列何者在性質上是可變的：(A)組織 (B)適應 (C)基模 (D) 平衡。
2. 教育基本法第五條規定：教育經費之編列與保障方式，另以法律定之。請問下列何者為根據本條所訂定的法律？(A)國立大學校院校務基金設置條例(B)教育經費編列與管理法(C)教育部教育經費分配審議委員會設