教甄教育專業科目-國小

46.九年一貫課程設計在低年段中有一生活領域，此係由那三領域結合而成？(A)社會藝術與人文自然與生活科技(B)社會健康與體育自然與生活科技(C)社會自然與生活科技綜合活動(D)健康與體育社會綜合活動。

44.根據「教師法」規定，下列何者不屬於教師的義務？(A)參加教師專業組織　(B)從事與教學有關之研究、進修(C)積極維護學生受教的權益　(D)擔任導師。

47.下列哪一項屬於教學過程中的評量？(A)安置性評量(B)形成性評量(C)診斷性評量(D)總結性評量。

45.依據「國民教育法」規定，對於資賦優異的國小學生，得縮短其修業年限，但以多少年為限？(A)半年　(B)一年(C)一年半　(D)二年。

48.九年一貫課程中的六大重要議題，除了兩性教育、環境教育、資訊教育之外，還有下列哪三個議題？(A)家政教育、生命教育、生涯發展教育(B)人權教育、家政教育、法治教育(C)人權教育、法治教育、生涯發展

46.美國在一九九四年提出特殊教育藍圖，以下列什麼主張來取代回歸主流？(A)巡迴輔導制度　(B)資源教室方案　(C)合作教學型態　(D)最少限制環境。

49.「情緒」在近年成為熱門的研究議題，下列敘述正確的是哪一項？(A)理性與認知可控制情緒的產生，是情緒的導引者(B)情緒先於認知，會奪得被大腦優先處理的機會，情緒其實是思考的控制者(C)情緒對人的影

47.ADHD是指　(A)情緒/行為異常者　(B)聽覺障礙者　(C)多重障礙者　(D)注意力缺陷過動異常。

48.依「特殊教育法」之規定，資賦優異學生不包含下列領域中有卓越潛能或傑出表現者：(A)一般智能　(B)學術性向　(C)社交能力　(D)領導能力。

49.假設智力的平均數是100，標準差是15。已知某生的智力是130，請問有多少百分比的人的智力不如該生？(A)97.72%　(B)84.13%　(C)50.00%　(D)34.13%。

50.對於腦性麻痺學生之敘述，下列何者為是？(A)罹患腦性麻痺者一定會伴隨智能障礙　(B)為單一疾病　(C)與小兒麻痺之成因相同　(D)係由於腦部控制動作之神經缺損所造成。

26. 下列哪一種譬喻，可以代表科學化課程理論的主張？ (A) 教育即生產，課程是使原料轉化為成品的工具 (B) 教育是生長，課程如同暖房 (C) 教育即旅行，課程是學生旅行的路線 (D) 教育即實踐

51. 中國上古史中最早有系統討論教育的專著為何？(A)《學記》(B)《論語》(C)《孟子》(D)《大學》

76. 學生的「陽奉陰違」行為，在教育社會學裡屬於哪種現象？ (A) 交換現象 (B) 再製現象 (C) 抗拒現象 (D) 批判現象

1.潛在課程研究時所關切的重點在於(A)學習經驗(B)教材發展(C)目標規劃(D)學科安排

2.王老師謊報成績，使教務處登載錯誤，請問王老師犯了什麼罪？(A)瀆職罪(B)偽造文書罪(C)使公務員登載不實罪(D)背信罪。

4.人人國小有教導處的編制，請問人人國小最多不會超過幾班？(A)12班(B)18班(C)24班(D)36班。

5.OpenUniversity是何國的教育特色？(A)英國(B)法國(C)美國(D)德國。

6.下列哪項不是教學組的工作？(A)抽檢學生作業(B)辦理教師調課事宜(C)擬定各項考試辦法(D)辦理學科競賽。

7.英國的學校制度是屬於(A)單軌制(B)雙軌制(C)三軌制(D)多軌制。

8.下列何種法律規定禁止體罰？(A)教師法(B)教育基本法(C)國民教育法(D)師資培育法。

10.國民中學及國民小學的課程，以何者為中心？甲：民族精神教育乙：國民生活教育丙：科學知能丁：國際視野(A)甲、乙(B)乙、丙(C)丙、丁(D)甲、丁。

11.下列對綜合中學之敘述何者錯誤？(A)符合民主精神(B)課程分類精細(C)普通教育與職業教育兼施(D)能適應學生的興趣與需要。

12.某縣國民中小學校長遴選委員會的委員人數為20人，請問家長代表人數不得少於幾人？(A)2人(B)3人(C)4人(D)5人。

13.我國各縣市實施鄉土教育最常重視的第一個階段是？(A)貢獻的取向(B)添加的取向(C)轉換的取向(D)社會行動的取向。

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