23.下列哪一項是羅吉斯(C. Rogers)的個人中心治療的主要的目標？(A)學習個人獨自完成一件事情的能力(B)學習個人與社會的互動的社交技巧(C)提供當事人自我探討的機會，並完成自我實現的目標(
24. ( )小傑目前為小學五年級學生，未經請假，不明原因從週一至週四均未到校上課，有關小傑缺課情形的敘述，下列何者是正確的 ?(A)小傑應列為中輟生(B)小傑中輟生追蹤管制期限，至其年滿十六歲止(C
26. ( )下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法不符合？(A)學生對學習負起愈來愈多的責任(B)教師可將待完成的作業簡化(C)學生採取異質性較高的分組方式(
30. ( )認知領域教學目標有六個層次，由低至高依序是：(A)評價、理解、知識、分析、應用、綜合 (B)知識、理解、分析、評價、綜合、應用(C)理解、應用、評價、分析、知識、綜合 (D)知識、理解、
31. ( )班杜拉(A. Bandura)的社會學習論認為，學習者經由觀察學習對楷模人物的行為進行模仿，將因學習者當時的心理需求與學習所得（是技能抑或概念）的不同而有不同方式。請問，兒童先是觀察到水
35. ( )讓學生從習題簿大聲念出正確答案、發給學生有正確答案的講義，主要是讓學生知道作答的行為表現結果，這是注重教學事件的哪一個步驟，來協助學生學習？(A)引起注意 (B)提供回饋 (C)引發表現
45. ( )讀書求知及學習要有意義，也要有適當的策略，請問美國心理學家羅賓遜（F. P. Robinson）所提倡的SQ3R的讀書策略，S所代表的是survey，Q所代表的是question，那麼３