下列何者為維高斯基(L. S. Vygotsky)「社會歷史觀點」(social-historical perspective)在教育上的應用？(A)提升幼兒解決問題的能力，強調「做」的過程(B)強調
王老師進行消防人員有關的主題教學，安排參觀幼稚園附近的消防隊，並訪問消防人員。王老師執行的是下列哪一層次的課程？(A)理想課程(ideal curriculum) (B)潛在課程(hidden cur
一位失去母親的單親家庭幼兒在畫母親節卡片時，以全部黑色畫了一顆黑色的愛心要送給母親。一位教師分析這位幼兒的畫已反應出他自己未覺識到的內心孤單情感及失落。請問這位教師採用何種理論來看待幼兒的繪圖？(A)
下列關於學習區的規劃敘述，何者正確？(A)必須注意各個學習區與生活空間的動線規劃(B)教室每個學習區域應每日開放，讓幼兒有選擇的機會(C)娃娃家或積木角應設在教室出入口旁以吸引幼兒的注意力(D)教室內
梅子老師想要為班上的幼兒建立學習檔案，下列哪一個敘述符合檔案評量的作法？(A)將幼兒所有的作品都放到檔案中 (B)根據評量指標選擇作品放到檔案中(C)根據課程領域將所有作品分類放到檔案中 (D)應當只
高瞻課程(High/Scope curriculum)取向中「學習輪」(learning wheel)最外圍的向度為何？甲、評量乙、每日作息丙、學習環境丁、觀察與記錄戊、計畫－工作－回顧己、成人與幼兒
下列哪些敘述符合皮亞傑(J. Piaget)的主張？z 甲、遊戲能提升兒童的發展，因它能創造最近發展區乙、透過仲介物、語文與共享活動是促進發展與學習的策略丙、六歲半左右以前的幼兒大體上無法進行邏輯推理
下列有關光譜計畫的敘述，何者正確？甲、採用智能公平(intelligence fair)的評量方式來看待所有能力乙、有助於辨認幼兒優勢能力丙、著重使用真實性評量丁、以常模做參照(A)甲乙丙 (B)甲乙
小明檢討這次段考為什麼表現不好的主要原因是：最近爸媽老是為了小事爭吵，讓他很擔心家裡的狀況。依據溫納(B. Weiner)的歸因理論(Attribution Theory)，小明對失敗的歸因為何？(A
各項教學策略中，下列何者對於幫助學生學會概念比較沒有直接效果？(A)刪除教材中複雜的內容，以降低學生的認知負荷(B)讓教材特徵明顯化，使學生不受其他無關的訊息干擾(C)將教材與學生熟悉的脈絡知識連結，
在文化及經濟較為落後地區，教育設施較為簡陋，所能提供的教育機會較少。教育部為達成地區間的教育機會均等，通常比較會優先採取的教育政策為下列何者？(A)助學貸款 (B)教育精緻化 (C)教育優先區 (D)
下列何種敘述，最能反映出現代學校組織的科層體制特徵？(A)教職員依自己的經驗與意願，獨立行事(B)學校的教學與行政工作採協調方式分派(C)教學系統與行政系統職位間的層級彈性運作(D)教職員的任用皆依能
大龍的爸爸期望他未來能讀到大學以上，因此平常對大龍的學習狀況非常注意，並指導他寫作業。依據以上描述，下列選項何者較正確？(A)大龍擁有布迪爾(P. Bourdieu)所提出的文化資本(B)大龍擁有柯爾
教師進行班級經營時，對於「懇求」策略的使用，下列說法，何者正確？甲、較適用於輕微的違規行為乙、會擴大師生間的社會距離丙、為了改變學生的態度而使用丁、委婉要求學生表現符合教師期望的行為(A)甲乙丙 (B
家長協會鑑於學生的壓力太大，希望教育部能夠拓寬升學的窄門，也能鼓勵私人興學，讓學生可以透過多元管道升學，於是要求「教育鬆綁」。依據謝富樂(I. Scheffler)的主張，「教育鬆綁」屬於下列哪一種性