教甄教育專業科目-幼教

17.當小強向老師告狀說「小華不讓我騎三輪車」時，下面何種方式是專業幼教師的做法？(A)老師告訴小華說：「在幼稚園什麼事都輪流，現在換小強騎車了。」(B)老師告訴小強說：「你先和小華商量說你等了好久，

18.關於發表與討論的活動，下列敘述何者不正確？(A)肯定幼兒的經驗、認識和想法(B)教師要趁機講述一些大人認為重要的知識(C)教師宜用開放性的指導語(D)須以幼兒關心事物的角度與能理解的程度進行討論

19.幼教師應多設計共同合作的學習方式，並強調集體創作的成就，這是符合下列何種教學原則？(A)同時學習原則(B)興趣原則(C)社會化原則(D)自動原則

20.浮流中心（Flow Center）的規劃係哪一種學習方式的核心重點？(A)蒙特梭利教學 (B)高瞻教學(C)方案教學 (D)多元智能教學

21.老師在教學前，事先佈置學習情境，並放置相關教具提供幼兒操作，請問老師運用下列哪些教學原則？(A)熟練原則、同時學習原則(B)類化原則、社會化原則(C)個性適應原則、完形學原則(D)準備原則、自動

22.幼稚園小朋友的點心時間最好介於(A)10~15分鐘 (B)20~25分鐘(C)15~20分鐘 (D)25~30分鐘

23.對於午睡不肯入睡的幼兒，課程標準規定(A)只要不擾亂他人，不宜勉強(B)要強制幼兒一定入睡(C)可任其自由行動(D)由老師自行處理

24.幼稚園設備保管工作順序為(A)保管、登記、編號、分類 (B)編號、登記、保管、分類(C)分類、編號、登記、保管 (D)登記、分類、編號、保管

25.以一個優質幼稚園PDCA（計畫-執行-考核-改進）的經營而言，SWOT（背景分析）與Vision（願景）建構應屬(A)A（改進） (B)D（執行）(C)C（考核） (D)P（計畫）階段。

2.下列何項並非幼稚教育的目標：(A)良好習慣的養成(B)小學教育的先修(C)倫理觀念的增進(D)生活經驗的充實。

3.幼兒教師對於本身的角色，要自覺：(A)權威的行使是基於相互的尊重，所以要避免濫用(B)本身的偏愛與偏見(C)教師與家長的角色是不可互換的(D)以上皆是。

4.維高斯基(Vygotsky)認為有三個因素能讓兒童具有超過他們獨立表現的行為和發展，下列何項不屬於維高斯基所認為的三個因素？(A)成人(B)較多適當的同儕(C)較多合適的物品(D)遊戲。

5.依照幼稚教育法，幼稚園招收的對象為：(A)二歲至入國民小學前的兒童(B)三歲至入國民小學前的兒童(C)四歲至入國民小學前的兒童(D)五歲至入國民小學前的兒童。

6.以下對於幼兒教育的觀念，何者是正確的：(A)幼兒能表現出活潑快樂(B)幼兒能學習各種才藝(C)以聽說讀寫的認知領域學習為主(D)以上皆是。

7.下列哪一種發問的方式對幼兒思考的啟發最有幫助？(A)你喜歡吃蔬菜嗎？(B)如果你在百貨公司迷路了該怎麼辦？(C)你玩的高不高興？(D)你最喜歡吃哪一種水果？

8.下列哪項並非是維高斯基(Vygotsky)理論的重點？(A)老師說學生注意聽是強而有力的學習方式(B)同儕討論是重要學習方式之一(C)高層心智活動應以語言做中介(D)以上皆是維高斯基理論的重點。

9.福祿貝爾(Froebel)將下列何項列為幼稚園中最重要的課程？(A)語文(B)宗教(C)遊戲(D)道德。

10.蒙特梭利(Montessori)教育內容的五大課程是以哪一項教育為核心？(A)感官教育(B)數學教育(C)語言教育(D)文化教育。

11.最近發展區(ZoneofProximalDevelopment，簡稱ZPD)是下列何人所提出的觀點？(A)維高斯基(Vygotsky)(B)杜威(Dewey)(C)皮亞傑(Piaget)(D)佛

12.下列何項活動不利幼兒的創造思考發展？(A)積木區的搭建活動(B)自由律動(C)娃娃區的角色扮演活動(D)美勞區的著色本塗色活動。

13.下列何項不是蒙特梭利(Montessori)「兒童之家」的教育內容？(A)戲劇教育(B)感覺教育(C)數學教育(D)日常生活訓練。

2.下列何種遊戲材料的結構性最高(A)圖形嵌版(B)積木(C)紙黏土(D)空盒做成的車子

3.幼兒進行穿珠遊戲是屬於(A)社會遊戲(B)建構遊戲(C)團體遊戲(D)功能遊戲

14.多元智慧論(MultipleIntelligenceTheory)是由誰提出的？(A)維高斯基(Vygotsky)(B)杜威(Dewey)(C)皮亞傑(Piaget)(D)伽得納(Gardner

15.幼教師在與幼兒互動時，下列何項作法不恰當？(A)蹲下，以面對幼兒視線(B)使用幼兒能懂的口語(C)使用適當的肢體語言(D)使用非常誇張的語調以吸引幼兒的注意。

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