教甄教育專業科目-幼教

39.幼兒在遊戲時，下列何種時機老師並不適合介入？(A)幼兒不能與他人合作時(B)幼兒經常變換活動時(C)幼兒正陷入思考時(D)遊戲中出現學習新概念時。

31.幼兒最早學會發出的語音是(A)聲調(B)子音(C)聲母(D)韻母

32.根據佛洛伊德理論，下列何種人格元素是與生俱來，是動機和慾望的潛在來源(A)無我(B)本我(C)自我(D)超我

33.認為只要學習內容的呈現方式能符合孩子的表徵系統，任何知識都可以教導給任何年齡的孩子的學者是(A)史金納(B)維高夫斯基(C)皮亞傑(D)布魯納

40.有關幼兒發生意外事件時的處理，下列何者有誤？(A)流鼻血時應讓幼兒把頭往後仰(B)遭毒蛇咬傷時，被咬肢體需放置低於心臟的位置(C)遭螞蟻咬傷時，可在傷口塗氨水(D)若眼皮受外傷，可用加壓方式予以

34.維高斯基認為下列何者為人類較高的文化心智行為(A)注意力(B)記憶(C)知覺(D)語言的理解

35.有關幼教理論，下列何者錯誤？(A)盧梭『Ro＼一usseau』主張自然為最好的教育(B)布魯納『Bruner』重視「結果」的學習(C)杜威『Dewey』強調以人性為中心(D)福祿貝爾『Foreb

36.下列有關幼兒行為的觀察紀錄何者最正確？(A)小傑故意踢倒小朋友的積木(B)小傑生氣的把積木踢倒了(C)小傑討厭小朋友，所以把積木踢倒(D)小傑很快走到積木旁，用右腳把積木踢倒

37.大單元設計教學法的材料組織是採下列何種方式為主？(A)學科組織法(B)論理組織法(C)心理組織法(D)知識組織法

38.幼兒經驗的增加與認知模式的轉變，靠：(A)同化作用(B)調適作用(C)同化及調適作用(D)以上皆非

39.人類腦左半球的功能，偏向：(A)知覺及空間關係的理解(B)語言及動作的協調(C)思考、推理及判斷活動(D)以上皆是

40.有關語言發展時期與年齡之相關下列何者不正確？(A)複句期大約４歲半(B)文法期大約2~2.5歲(C)單字句期大約1~1.5歲(D)多字句期大約1.5~2歲

42.下列哪一本幼兒圖書的主題，與「死亡」無關？(A)獾的禮物『遠流』(B)精采過一生『三之三』(C)雪人『信誼』(D)爺爺有沒有穿西裝『格林』

43.維高夫斯基(Vygotsky)的鷹架理論中特別強調：(A)遊戲(B)文字(C)練習(D)語言　對幼兒學習與發展的重要性

44.聯合國通過「兒童權利公約」，並訂每年：(A)４月４日(B)３月８日(C)１０月１０日(D)１１月２０日　為國際兒童人權日

45.下列何者非「質的研究」？(A)個案分析(B)統計分析(C)訪談分析(D)觀察紀錄分析

46.某位老師想要探討幼兒利社會行為發生的原因及解決辦法，為節省時間及精力，這位老師每每在幼稚園發生小朋友互相幫助的行為時便記錄下來，便於日後分析。請問這位老師採用的方法是：(A)日記法(B)時間取樣

47.李小平到戶外或公園遊樂場所時，仍安靜的玩著玩具及洋娃娃，此種表現在幼兒先天氣質的表現上，我們稱其為：(A)堅持度(B)反應性(C)規律性(D)活動量

48.王千惠在午覺時，因為窗簾沒有拉攏，露出一條細縫而抱怨陽光刺眼使他睡不著。此種行為屬於幼兒天生氣質中哪一向度？(A)活動量(B)規律性(C)趨避性(D)反應閾

49.皮亞傑認為幼兒的「集體獨語」是一種：(A)社會化的語言(B)獨自遊戲的語言(C)自我中心的語言(D)聯合遊戲的語言

50.幼兒約於幾歲時，對於基數和序數的觀念達到一定的穩定性發展？(A)２～３歲(B)３～４歲(C)４～５歲(D)５～７歲

51.以生活重要問題為中心，注重完整知識經驗的獲得，是下列哪一種教學法的特色？(A)行為課程教學法(B)發現教學法(C)五指教學法(D)大單元教學法

52.編擬單元活動的步驟包含：【1.準備材料2.選擇主要活動3.決定教學目標4.決定單元名稱5.決定具體目標】。下列何者較適宜的順序？(A)２→４→１→５→３(B)４→３→２→５→１(C)２→４→５→

53.依現行兒童福利法規定，利用或對兒童犯罪者，加重其刑至(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

54.檔案類型中個人文件夾，收集幼兒行為表現時區分發展中的行為與典型行為，以作為教師指導的參考，係依據哪一概念？(A)自然發展(B)最近發展區(C)社會學習(D)行為改變

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