教甄教育專業科目-幼教

20.以下何者不是幼兒適性發展教學(DAP)的要素？(A)文化適當性　(B)個體適當性　(C)年齡適當性　(D)角色適當性。

89.在幼兒語言發展歷程中，三~六歲是？(A)雙字句期(B)單字句期(C)電報語言期(D)複雜句期

90.幼托整合及國教向下延伸，所稱國幼班是幾歲至幾歲？(A)三至四歲(B)四至五歲(C)五至六歲(D)三至六歲

21.下列四項幼兒行為，何者不屬於幼兒遊戲行為？a.填寫坊間教材　b.轉換活動　c.無所事事行為　d.平行遊戲(A)abcd　(B)abc　(C)abd　(D)acd。

22.兒童遊戲治療或兒童活動中，常使用「設限」的技巧，下列何者非「設限」的主要目的？(A)傳達了解、接納和責任　(B)維護兒童與教師的身心安全　(C)強調此時此刻　(D)制止不良行為的發生。

91.同時學習原則是由何人倡導？(A)桑代克(B)克伯屈(C)莫利生(D)杜威

92.一般六、七歲幼兒的繪畫發展，屬於？(A)象徵期(B)圖示期(C)前圖示期(D)塗鴉期

93.河濱街模式的幼教課程規劃是以何者為核心？(A)自然領域(B)語文領域(C)社會領域(D)藝術領域

23.評估兒童的發展，運用PBA(play-basedassessment)策略，下列四項何者為不正確？(A)以觀察遊戲為基礎的評估　(B)結合觀察與參與遊戲活動　(C)提供成人對兒童的了解與認識　(

24.關於兒童尿床的描述，下列何者為非？(A)大部分三到五歲的孩子白天或夜間不會再尿褲子　(B)大多數幼兒可以不經任可幫助自行擺脫尿床習慣　(C)十歲時有生理問題的尿床約佔百分之五十　(D)大約百分之

25.下列那些學者代表認知學派？a.皮亞傑　b.布魯納　c.維果夫斯基　d.柯柏格　e.奧斯貝爾(A)abcde　(B)abcd　(C)abc　(D)ab。

94.您在班上發現受虐兒童，至遲不得超過幾小時之內，應向直轄市、縣市主管機關通報？(A)１２小時(B)２４小時(C)４８小時(D)７２小時

26.依DDST(丹佛兒童發展測驗)評估幼兒發展，約在何時有50%的嬰幼兒的雙手會過身體中線？(A)一個月　(B)二個月　(C)三個月　(D)四個月。

27.小明看到狗很想摸，可是連續多次都被狗咬，後來開始害怕狗，連看到貓也會害怕，此種現象為(A)負增強　(B)反應類化　(C)刺激類化　(D)辨別。

95.焦慮是由何種情緒發展而來？(A)生氣(B)悲傷(C)忌妒(D)害怕

28.鮑倫德(Baumrind)提出親子管教有三種類型，試問此三種類型為？(A)權威、威信、寬容　(B)權威、民主、放任　(C)A型、B型、C型　(D)健康、肥胖、瘦長。

96.兒童動作發展的關鍵期是何時？(A)０－６歲(B)０－３歲(C)２－４歲(D)６－１２歲

29.針對感覺統合失常的孩子，老師常會設計活動促進前庭的發展，試問前庭位於身體的某個部位？(A)內耳　(B)前額　(C)雙眼　(D)小腦。

30.五歲的小英她媽媽在地震災難中過世，小英的父親為了輔導小英的哀傷，下列說法，何者較正確？(A)小英，媽媽睡覺了，你不要去吵他，免得她不高興　(B)小英，媽媽去國外旅行，幾天後他會回來的，我們要乖乖

97.幼兒的保留概念隨年齡增長而發展，其最初呈現的保留概念為何？(A)重量(B)數量(C)容量(D)面積

31.依Hendrick在幼兒全人教育一書中，認為幼兒全人教育包括那些方面？(A)生理動作、認知、創造、社會、情緒　(B)健康、遊戲、工作、語文、常識　(C)語文、數學邏輯、空間關係、音樂、動作、社會

98.所謂「三合一混合疫苗」是指百日咳、破傷風以及？(A)日本腦炎(B)麻疹(C)腮腺炎(D)白喉

32.依Gordon在教師效能訓練一書中提到教師所使用的「不接受的語言」會形成溝通的擋路石，下列何者非他所提出的？(A)分散注意力　(B)教導溝通、推理　(C)讚美　(D)空間與界限。

33.父母效能訓練(P.(E)T.)的親職教育方案是以何種理論為基礎？(A)人本心理學派　(B)行為學派　(C)認知學派　(D)心理動力學派。

34.依Erikson的理論，在台灣教育體制下，大多數讀完大學幼教系畢業的幼教老師，是屬於發展的那一階段？(A)勤奮努力─自卑自貶　(B)自我統整─角色混亂　(C)友愛親密─孤獨疏離　(D)精力充沛─

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