8.教師將觀察的焦點集中於被選定的行為，並注意幼兒此行為是否在一定的時間間隔中發生，是屬於以下何種觀察方式？(A)時間取樣 (B)事件取樣 (C)等級量表 (D)語意分析量表。
9.認為遊戲乃是個體藉以補充耗損能量的活動是屬於以下何種理論？(A)精力過剩論 (B)休養論 (C)演練論 (D)重演化論。
10.當兩位幼兒在教室的角落下圍棋時，他們是在進行哪一種類型的遊戲？(A)功能遊戲 (B)建構遊戲 (C)象徵遊戲 (D)規則遊戲。
75.有關「方案教學」的敘述，下列何者正確？(A)方案通常由整個班級，有時由一個班級內的小團體，偶爾由個別兒童來進行(B)方案工作中所運用的活動，只包含幼兒對主題相關事物的直接觀察(C)方案是一個主題
76.下列何者不是主題教學的特性？(A)有完善的課程計畫待執行(B)以學習者興趣為主(C)活動後的教學記錄(D)呈現網狀的多線發展
11.當教師所進行的主題教學沒有預設課程進行的時間，是屬於以下何種教學模式？(A)華德福教學 (B)大單元教學 (C)方案教學 (D)蒙特梭利教學。
12.主要以文字敘述的方式描述與記錄幼兒的行為，是屬於以下何種觀察方法？(A)檢核表 (B)等級量表 (C)軼事記錄 (D)評量表。
77.幼兒遊戲的方式隨著年齡而改變，其發展順序為？(A)獨自遊戲→平行遊戲→聯合遊戲→合作遊戲(B)平行遊戲→獨自遊戲→聯合遊戲→合作遊戲(C)平行遊戲→獨自遊戲→合作遊戲→聯合遊戲(D)獨自遊戲→平
13.依據Saracho的研究，當幼兒在紙上畫圓或是垂直的線條時，通常是屬於以下哪一個寫字的階段？(A)水平的運動 (B)寫出來的字母不正確 (C)毫無目的的塗鴉 (D)垂直的運動。
14.以下何者為幼兒藝術發展階段的「前圖示期」的發展特徵？(A)連結動作和符號 (B)把動作和創造性經驗相連結 (C)將實際繪畫和表意混為一談 (D)缺乏對機械化活動的控制能力。
15.反映出幼兒讀寫能力，是從幼兒獲得口語能力開始逐漸發展的觀點是屬於(A)後設認知 (B)讀寫萌發(emergentliteracy) (C)表徵能力 (D)抽象思考。
78.發現教學法是由何人倡導？(A)布魯納(B)杜威(C)馬斯洛(D)皮亞傑
79.幼兒身心發展的過程，依循著下列哪種順序？(A)籠統→統整→分化(B)分化→籠統→統整(C)統整→籠統→分化(D)籠統→分化→統整
16.當幼兒在進行角色扮演時，對於角色內涵的討論，稱之為(A)角色轉換 (B)角色取替 (C)後設溝通 (D)抽象思考。
80.佛洛依德(S.Freud)主張性別認同的主要時期是(A)口腔期(B)性器期(C)肛門期(D)生殖期
81.提倡教師應具備「教育愛」且是「教育愛」的最佳示範者的是？(A)福祿貝爾(B)柯美纽斯(C)蒙特梭利(D)裴斯塔洛齊
82.適合幼兒音樂活動的節奏，依序為何？(A)四二拍→四四拍→四三拍(B)四三拍→四二拍→四四拍(C)四四拍→四二拍→四三拍(D)四四拍→四三拍→四二拍
17.幼兒獨自在戶外遊戲場騎三輪車，是屬於以下何種遊戲型態？(A)體能遊戲 (B)操作遊戲 (C)規則遊戲 (D)戲劇遊戲。
18.如果一位幼稚園教師準備了醫師的服裝、聽筒、血壓計等材料以配合「醫院」課程主題的進行，她最有可能將這些遊戲材料放在哪一個學習角落？(A)積木角 (B)戲劇角 (C)科學角 (D)益智角。
83.幼兒各項感覺發展中，何者發展最早？(A)觸覺(B)嗅覺(C)聽覺(D)味覺
84.有關幼托整合的敘述，何者為非？(A)教師分級為四級(B)國幼班教師權利與義務應受教師法之規範(C)設置國幼班之幼兒園，在地方同時接受縣市政府教育局及社會局管理(D)國幼班之教師，除具備
85.依規定幼稚園或托兒所，應多久向主管教育機關呈報教職員工名冊？(A)三個月(B)一學年(C)每學期(D)未明文規定
19.教師有系統的蒐集幼兒的學習作品，與有關幼兒發展成長的相關資料，以瞭解幼兒之發展歷程，是屬於以下何種評量方式？(A)常模參照測驗 (B)效標參照測驗 (C)學習檔案評量 (D)檢核表。
87.預防SARS要勤洗手，洗手的步驟為？(A)搓濕沖捧擦(B)濕搓沖捧擦(C)沖濕搓擦捧(D)捧沖濕搓擦
88.幼稚園托兒所餐點每日應存膳食樣品乙份，以保鮮膜或有蓋容器包裝，置於攝氏七度以下冷藏保存幾日備查？(A)一日(B)三日(C)二日(D)一週