38.下列何者的發展理論基礎是源自於佛洛伊德的精神分析論(A)維高斯基 L. Vygotsky (B)史金納 B. F. Skinner (C)艾瑞克森 E. Erikson (D)皮亞傑 J. Pi
50.下列關於華得福(Waldorf)教育理念的敘述,何者有誤?(A)中心思想根植於史代那(Steiner)的人智學(B)人智學將人類生命的本質歸結於身、心、靈三種層次的結合(C)老師透過朋友般的良性
2.蒙特梭利(Montessori)的教育思想主張:(A)幼兒與成人發展有其一致性,不應有所謂敏感期存在(B)幼兒是一個獨立的個體,但仍經常需要成人直接的協助以引導其發展(C)幼兒對於結構、秩序感的需
6.幼兒學習檔案是屬於哪一種評量?(A)預備性評量(PreparativeEvaluation)(B)形成性評量(FormativeEvaluation)(C)總結性評量(SummativeEvalu
9.下列哪一項是真實評量(authenticassessment)的特質?(A)評量和教學是分開的,在特定時間、地點,採統一的評量方法(B)評量是透過系統化、實地觀察與記錄孩子的學習過程,並搜集孩子的
11.依據兒童教育及照顧法草案(98年3月3日行政院函送立法院審查版本),提供二歲以上幼兒教保服務之幼兒園中哪一個年齡層之幼兒班級不得與其他年齡幼兒混齡:(A)五歲以上未滿六歲幼兒(B)四歲以上未滿五