38. 吉諾特（Ginott）建議，在對孩童設定限制時，應採取以下四個步驟，請問下述哪一項步驟正確：(A) 接納孩子的意願，但還是要提出批評 (B)再重申這項限制 (C) 可能的話，告訴孩子如何達成他
40. 關於行為規範障礙(conduct disorder) 的診斷，以下何者有誤？(A)重複且持續出現侵害他人基本權益的行為 (B)在過去六個月中出現至少三項準則中的行為 (C)未滿 13 歲而逃學
44. 如果有團體成員在繞圈發言中表達「我不想要在這裡」，哪一個領導者的口語反應較為恰當？(A)是什麼事情讓你不想待在這裡 (B)為什麼你要這麼說 (C)你的反應是正常的，再加油點 (D)在團體中你一
46. 以下關於 Bowen 的家族治療之敘述，何者有誤？(A)是一種跨世代的家族系統觀點 (B)提出自我分化的看法 (C)透過指派任務使家庭改變問題行為持續的系統 (D)家庭成員在思想、感覺和行為上
47. 「行為改變技術」是進行輔導時常用的策略，下列相關的敘述何者錯誤？(A)主要技術有矛盾意向法與語意正確法 (B)可轉換不適應行為 (C)應用增強、消弱、懲罰、隔離等原理 (D)可視個案的特別狀況
49. 王老師認為「孩子不良適應主要是不負責任的結果」，因此在教學過程中，特別著重學生責任感的建立，引導學生主動參與和學習。王老師應用了下列哪一種學習理論？(A)行為論 (B)現實論 (C)人本論 (
51. 小偉向輔導老師表示：「我很氣媽媽昨天不准我看電視」，下列哪一句較符合「同理心」之反應？(A)「媽媽的要求讓你感覺到不愉快」 (B)「讓我們來想想看爸爸為什麼限制你」 (C)「媽媽限制你也是為你
52. 陳老師帶領國小中年級學生的情緒管理輔導團體。目前團體中的成員能夠運用角色演練處理負向情緒與情緒調適的方法從成員的互動可推斷團體發展已進入下列哪一個階段？(A)探索階段 (B)轉換階段 (C)工
55. 邱老師在帶領團體諮商中說：「今天我感覺到考完試大家好像心情不太好，都不太願意說話。可不可以讓我知道你們現在的心情和想法？」這是運用哪一項技術？ (A)立即性技術 (B)摘要技術 (C)面質技術
58. 有關皮亞傑（Jean Piaget）的觀點下列何者有誤？(A)認為認知是一種結構，是知識的共同心理機制(B)兒童是按照自己經驗來詮釋世界的小哲學家(C)認知發展階段的發展有一定的順序，不可逾越