22. 學校輔導老師在提供諮詢服務時，為了降低求詢者的主題干預(theme interference)問題，可以採取哪三個主要步驟？(A) 檢驗書面資料、進行問卷調查、實施觀察(B) 主題評估、決定策
28. 小慧告訴老師，她昨天從中部家裡回到南部的學校宿舍時，沿途公車誤點嚴重，又遇到塞車等種種障礙。老師聽了以後說：「所以，這個過程讓你覺得很挫折。」請問，老師採用的晤談技術為何？(A) 摘要 (B)
29. 婷婷參加團體輔導時，想要分享一個有關家庭中不愉快的事情，卻又擔心說出來以後，其他成員會改變對她的態度或看法。團體的領導者，請團體其他成員回答，如果婷婷分享她的家中衝突事件後，可能因此對婷婷改變
31. 輔導老師在每次晤談即將結束前一段時間，會留意時間，並在適當地時機下，開始引導當事人回顧今天討論的議題以及新的覺察或發現，並預約下一次晤談的時間。請問，輔導老師採用的對話技術為何？(A) 結構化
32. 輔導老師發現小華最近幾次晤談，總是在晤談時間即將結束時，突然說出一些關鍵性或重要的事件，請問，小華此時可能需要面對的議題是？(A) 分離焦慮議題 (B) 過度壓抑(C) 雙重關係 (D) 主題
33. 輔導老師發現小明從學業適應問題談到親子衝突的問題，在晤談要轉入下一個議題之前，輔導老師針對剛才討論的有關學業問題，做了一個簡要的敘述。請問，輔導老師採用的晤談技術為何？(A) 解釋 (B) 支
34. 蔡老師在輔導一位學生的過程中，覺得該生很像他過去交往的女朋友，不僅外表相像，有部分興趣和性格也雷同，他不自覺地將對以前女朋友的情感投注到此生身上。請問，蔡老師已經涉及到哪一類的諮商倫理議題？(
35. 國二的小安因與男朋友發生性關係，不小心懷孕了。她想要私下和男朋友去墮胎。輔導老師知道後，告知小安，老師有必要告知小安的監護人，並請求他們協助小安度過這段時期。請問，小安的案例涉及打破保密原則的
36. 諮商人員剛開始與當事人建立關係時，宜告知當事人他在諮商過程中的權利，譬如：諮商的一般目標、保密的限制與期望等，並讓當事人自主地決定是否進入諮商關係。請問，這是依據助人專業倫理的哪一個原則？(A
37. 團體輔導工作的發展，有四個主要階段: a. 凝聚力與效能的開展 b. 處理抗拒及成員的個人議題 c. 定向與探索 d. 鞏固與終結，請選擇此四個階段的正確發展順序：(A)abcd (B) ba
38. 團體領導者在整理成員分享觀點的差異或相似的內容時，運用摘要的技術指出成員們討論或分享內容的關聯性，使團體的主題不會流於瑣碎，而能集中焦點。請問，這是運用了團體領導中的哪一個技術？(A) 鼓勵與
39. 下令哪一項法令明文規定「以強暴、脅迫、恐嚇、監控、藥劑、催眠術或其他違反本人意願之方法，使未滿十八歲之人為性交易者，處七年以上有期徒刑，得併科新臺幣七百萬元以下罰金。」?(A) 性侵害犯罪防治