16. 如果學生對你說：｢我昨天看新聞說有一位老教授娶了一位才二十幾歲的學生喔。｣以下哪一個反應是最適當的開放式問句？(A) ｢聽到這則新聞，你的反應是什麼，要不要多談談你的感覺？｣(B) ｢你還有聽
17. 某位女學生愛上一位男老師，但又不能說出來，他知道這是不行的，便進而將愛慕的情誼轉而寫了一部動人的短篇小說。這以佛洛伊德(Freud)的觀點而言，稱之為何？(A) 情感轉移(B) 投射作用(C)
19. 愛如一早來到學校上班，發現桌上有一封國三男學生個案表達對她愛慕的信件，愛如覺得自己也並不討厭這位國三的男性個案，如果你是愛如，會怎麼辦？(A) 藉口有更需要幫助的個案而與他立即結束諮商關係。(
20. 在晤談過程中，美華聽了輔導老師的某段話之後，有很深的感觸，並出現沉默的狀況。這時輔導老師最好的反應是什麼？(A) 允許美華去經驗感受她的情緒。(B) 改變話題，轉移他不舒服的情緒。(C) 詢問
23. 當你的個案對你說：「老師，我最要好的朋友竟然跟我的男朋友約會!」以下哪一項是諮商者最適當的情感反應技巧？(A) 你又生氣又難過，覺得自己被背叛了。(B) 這最要好的朋友實在是太可惡了，要不要找
24. 在國中帶領小團體，以下哪種情況是不恰當的？(A) 招募及篩選成員時，要多了解成員的參與動機。(B) 盡可能不要將所有無意願參與小團體的中輟復學學生組成一個團體。(C) 正接受M老師個別諮商的同
22.針對國一學生，以下哪一項活動設計不符合Super的生涯發展理論：(A)實施並解釋生涯興趣量表的施測結果，讓學生知道自己屬於哪一種生涯類型，並確認自己的生涯目標(B)設計親子溝通的活動，讓學生了解
25.哪一種情形容易讓學習者產生「習得的無助感」（learned helplessness）？(A)從困難中獲得成功的經驗(B)在不斷的挫敗中學習(C)給予適度的自由，學習應付環境(D)學習預測及控制
29.諮商過程中學生告訴你他已經準備好足夠的安眠藥想要自殺，並要求你保密不要告訴他的家人，你會如何處理此一狀況？(A)基於諮商專業的保密原則，絕對不可以讓父母知道(B)只要學生承諾不自殺就不必告訴父母
30.從教訓輔三合一觀點看學校個案輔導工作的內涵為何？(A)輔導老師一方面透過諮商了解學生的需求，一方面透過個案研討整合學校各相關教育人員所能發揮的功能，共同協助個案改善問題(B)輔導老師要同時擔負起
34.當你了解了個案偷竊行為的原因後，個案問你對他偷竊行為的看法時，以下回答何者為宜？(A)我了解你偷合作社麵包是因為你很餓，爸媽又不給你錢，學校處罰你實在是很不公平(B)我了解你偷合作社麵包是因為你
36.哪一個諮商學派在諮商過程中，諮商員一直展現對個案的關懷，發覺個案的需要，詢問個案決定做什麼？請個案評估目前所表現出來的行為？最後則協助個案擬定自己的改變計畫，並督促個案承諾會執行上述計畫(A)精
37.有些班級導師以會帶壞班上其他同學為由，不希望中輟生進班就讀。輔導老師的哪個做法是不正確的？(A)為顧及其他同學的受教權，應想辦法讓該生休學或轉至其他學校就讀(B)將中輟生暫時安置在輔導室，先做好