4.小美是一位資深的幼兒園教師,她的教室營造出一種積極正向的氛圍。小美會清楚說明教室規則,但同時也尊重並接納每位幼兒的獨特性。在小美的引導下,幼兒們對自己抱有正向的看法,也逐漸培養出良好的自我控制能力
2.在為2歲幼兒設計教保活動時,若想融入多元文化的概念,以下哪一個主題最為適切? (A)探討不同國家的風土民情。 (B)認識社區內的各種場所。 (C)瞭解不同社經地位者的生活樣貌。 (D)學習尊重性別
1.漂水是幼園常見的消毒方式,有關漂白水的消毒原理、使用方法與注意事項,以下哪些敘述是正確的?甲、漂白水的成份是次氯氫酸,屬於弱鹼性。乙、一般環境消毒建議使用500ppm度的水。丙、針對感染兒分泌物或
2. 小名看到黃老師稱讚圖書區的小華安靜閱讀，所以他也到圖書區拿了一本圖畫書專心閱讀。 小名的行為最符應下列哪一個學派的理論？ (A) 交互作用理論 (B) 訊息處理理論 (C) 社會學習理論 (D)
4. 張教師請小明的媽媽到幼兒園討論小明在幼兒園咬人的問題，這是屬於布朗菲布列納 ( U. Bronfenbrenner ) 生態系統中的哪一系統？ (A) 大系統 ( macrosystem ) (
7. 下列有關科學區的空間設計，何者錯誤？ (A) 只要注意安全，不須刻意遠離電源 (B) 適宜設置存放常用儀器的儲存空間 (C) 提供紙筆，讓幼兒可隨時記錄實驗結果 (D) 最好能與組合建構區相鄰，
9. 依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》第 4 條之規定：幼兒園依規定提供延長照顧服務， 二歲以上未滿三歲幼兒班級因人數稀少，致其無法單獨成班者，得進行混齡編班，每班以幾人為限？ (A) 10 (B)
10.依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》第 14 條之規定：幼兒園教保活動課程設計原則， 下列何者錯誤？ (A) 兼顧領域之均衡性 (B) 符合幼兒發展需求，並重視個別權益 (C) 涵蓋動態、靜態、室
11.有關「照片式社交評量法」 ( sociometry ) 的敘述，何者正確？ (A) 可評估幼兒未來的學業與人際表現 (B) 主觀地評量幼兒在班上的同儕地位 (C) 瞭解受試幼兒對班上其他幼兒的接
12.有關蒙特梭利 ( Montessori ) 教學的敘述，下列何者正確？ (A) 由德國心理學兼教育學家瑪麗亞·蒙特梭利發展起來 (B) 二至六歲的幼兒會經歷一個「正常化」 ( Normaliza
14.有關《特殊教育法施行細則》的敘述，下列何者正確 ? (A) 最新修正日期為民國 112 年 12 月 20 日 (B) 集中式資源班指學生及幼兒在普通班就讀 (C) 資賦優異學生個別輔導計畫應於
16.針對「好朋友」的主題，李老師事先列出幾個團討的問題，依據皮亞傑的理論觀點，以下 哪一個問題較適合幫助幼兒建構新知識？ (A)「你有沒有好朋友？」 (B)「你的好朋友是誰？」 (C)「看到好朋友哭
17.小凱上大肌肉活動時，很容易情緒失控，而且往往一發不可收拾，老師知道他在家中喜歡 吃小魚造型餅乾，為了減緩他情緒失控的頻率，於是和他協議，如果當天的大肌肉活動他 都沒發脾氣，就會給他兩個小魚造型餅
18.班級進行包水餃的活動，每位幼兒都有份量相同的麵糰，小美一邊不斷擀平麵糰，一邊說： 「我把麵團擀大一點，我的餃子皮就會比別人大。」一旁的阿俊說：「我們的麵糰還是一 樣多啦！你的餃子皮比我的大，可是
20.戶外遊戲時，柔柔不小心跌倒受傷因而哭泣。老師一邊請小朋友去請護士阿姨來，一邊安 慰柔柔說：「傷口一定很痛吧？不小心突然跌倒，一定也嚇了一大跳；如果是我，突然跌 倒也ㄧ樣會嚇一跳。老師覺得你很勇敢
21.小達好勝心很強、自我感覺良好，班上小朋友發起一個五子棋比賽，小達自認為自己應該 是班上最厲害的棋王，沒想到最後並沒有如願。媽媽知道後，跟小達說：「我就說不要太 驕傲嘛！不是你想成為棋王就一定會成