40 假設兒童語料為:爸爸[pa pa]、媽媽[ma ma]、哥哥[kə kə] 、弟弟[ki ki] 、姐姐[ke ke]。兒童的華語語音系統已發展的音素有幾個?(A)3 (B)5 (C)7 (D)
42 假設音素/z/有一個音位變體[x]。兒童在說話時,有時使用[z],有時使用[x]。下列何者描述兒童語音最為正確?(A)語音不清 (B)語音發展遲緩(C)語音常產生語意干擾 (D)語音不會產生語意
43 McDonald Deep Test 評估工具的主要設計目的在於:(A)語誤類型分析(error pattern analysis) (B)探討音韻錯誤的一致性(consistency)(C)評
46 下列有關漢語語音特色的敘述,何者為正確?(A)意義與聲音而言,所有的詞語都屬單音節性(B)ㄐ與ㄓ的拼音規則可視為一種互補變體(complementary distribution)(C)調節漢語
2 下列何者最接近「區段性計劃」(block scheduling)的治療教學理念?(A)一個星期 2 次療程,持續 8 個月 (B)一個星期 2 次療程,持續 8 週(C)一個星期 5 次療程,持續
4 Fey(1986)目標執行策略(goal attack strategies)中的橫向結構治療課程(horizontally structuredtreatment program),下列何者最正
5 根據 Shriberg、Friel-Patti、Flipsen 和 Brown(2000),孩童的聽力損失發生在那個年齡時間點,最可能會產生語音發展(speech sound developmen
10 下列何種治療策略強調語音的產生不是單獨存在,而是依附於音節結構中:(A) context utilization approach (B) traditional approach(C) lin
11 言語失用症(apraxia of speech)患者容易將 elephant 說成 ephelant 的現象稱為:(A) migration (B) metathesis (C) epenthe