13. 一早上班，學務主任打開電腦，發現三年 2 班蕭姓學生家長寄了一封基本資料完整、事件描述清晰的電子郵件，檢舉該班黃生長期以言語及肢體動作霸凌其女兒。請問，學務主任應如何處理？(A)可先不調查，把
14. 張老師在教育部補救教學科技化評量系統平台上，登入帳號密碼後，閱讀該班學生施測結果，據此擬訂個別化補救教學計畫。請問學生在平台上所接受的評量性質為何？(A)安置性評量 (B)形成性評量(C)診斷
15. 李老師常常對學生說：「老師相信你們是人上人！你們能比別人聰明又努力，一定能得到更好的成就。」一年下來，該班學生自信與學習成就 ，顯著高於其他班級。此一現象，顯示何種理論獲得印證？(A)月暈現象
16. 在重理解的課程設計(Understanding by Design)中，逆向設計的三個階段為何？(A)決定可接受的學習結果確認期望的學習結果設計學習經驗及教學活動。(B)確認期望的學習結果
18. 維果茨基（Lev S.Vygotsky）所倡議的可能發展區，是介於兒童自己實力所能達到的水平，與經別人給予協助後所能達到的水平，兩者之間的差距。而在這種情形下別人給予兒童的協助，促進兒童發展就
19. 張生拾金不昧的行為是因為會得到老師及同學的讚美，依據郭爾堡（L.Kohlberg）的道德發展理論，張生的道德發展屬於哪個階段？(A)相對功利取向 (B)尋求認可取向(C)遵守法規取向 (D)社
20. 美國心理學家艾瑞遜（Erikson）建立的心理社會發展理論，認為第五個時期正值青年期，是人格發展歷程中多個關鍵中的關鍵，這個時期的發展危機是：(A)自動自發對羞怯懷疑 (B)勤奮進取對自貶自卑
26. 為落實十二年國民基本教育課程的理念與目標，茲以「核心素養」做為課程發展之主軸，以裨益各教育階段間的連貫以及各領域/科目間的統整。十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」，
27. 有良好的教學就有良好的班級經營，教師在課堂上的教學愈精采，愈吸引學生注意，那麼學生在上課時出現的偏差或違規行為就會減少。請問以下那一個項目是班級教學管理首要重視事項？(A)教學的準備 (B)動
28. 創客(Maker) 教育或稱自造者教育，最近成為國內教育熱門的議題及趨勢。以下敘述何者為非？(A)創客教育是培養學生解決問題、迎向改變、主導未來的能力。(B)STEAM 新素養對創客教育是重要
29. 對於冰山理論的敘述，以下何者為非？(A)美國家族治療大師維琴尼亞．薩提爾（Virginia Satir）提出。(B)每個人就像一座冰山。浮在水面上冰山的一角，是與人相處時展現的言行，冰山下都是
31. 關於身心障礙學生個別化教育計畫(IEP)，以下敘述何者正確？(A)學校應於新生及轉學生入學後二個月內訂定完成。(B)在學學生之個別化教育計畫，應於開學後一個月內訂定完成。(C)學生個別化教育計