11.哪一塊肌肉收縮能使上臂內收及屈曲？(A)斜方肌(trapezius)(B)大圓肌(teres major)(C)胸大肌(pectoralis major)(D)闊背肌(latissimus do
15.下列有關教育部體育署推動 SH150 方案的敘述，何者有誤?(A)高中以下學校(含五專前三年)學生達到每週運動 150 分鐘比率，預計每年提升 15%(B)民國 110 年各級學生體適能中等比率
21.拔河是屬於團隊的運動項目，劉老師在進行拔河教學時，讓學生思考如何安排順序才能夠獲得勝利，請問劉老師在培養學生哪個核心素養項目？(A)系統思考與解決問題(B)符號運用與溝通表達(C)人際關係與團隊
22.核心素養「藝術涵養與美感素養」在體育課可以透過何種情境來展現?(A)安排排球比賽讓學生當線審與記分員(B)安排班級內的小組競賽，並鼓勵學生溝通戰術並合作執行(C)學生分組編排舞蹈創作，並引導學生
23.邱老師上課時讓同學分組使用手機拍下自己的動作，並透過檢視、分析自我的技能表現狀況，提出適當的修正方法，以達到有效學習運動技能的目標。請問這位老師的學習重點是屬於學習表現的哪個項目？(A)技能原理
24.十二年國教健體領域的學習內容有許多的項目，老師可依據所培養的素養設計課程。請問下列何者是屬於「守備∕跑分性球類運動」的戰術策略概念？(A)利用移動、速度變化或個人假動作來製造進攻的空間(B)將球
25.依據「素養導向教學設計與實施的四大原則」，體育教學應該：(A)需整合認知、技能與態度的學習(B)跳脫日常生活之教學設計，讓學生專注於該項運動的學習(C)強調學習結果的評量，以確定學生達到學習成效
26.對應十二年國教課綱的理念，評量有一個更新的概念，下列何種做法符合 assessment as learning 的評量方式?(A)教師籃球課之期末測驗，讓學生於罰球線投籃 10 顆並計算投中率(
27.透過評量回饋老師的教、學生的學，找出學習困難點，讓教與學更有成效，下列何種做法是符合 assessment for learning：(A)教師期末測驗罰球線投籃之命中率，以作為成績評量之標準(
28.摩斯登(Mosston)教學光譜「包含式」教學，學生有下列何種決定權?(A)上課分組時選擇隊友的權利(B)在教師所設定的學習任務中選擇適合自己的方式來參與(C)決定上體育課時選擇運動項目的權利(
29.運動技能學習是複雜的學習過程，因此，教師在上籃球課時，除了親自示範動作外，也請表現優良同學示範，並於課後分享線上教學影片讓同學學會正確的動作，請問這是屬於班杜拉（A. Bandura）學習理論何