15. 下列哪一位學者提出：「人與人接觸，自然產生一種和諧、平衡的關係，此即社會連帶性」之主張？ (A)包爾斯(S. Bowles) (B)帕森斯(T. Parsons) (C)涂爾幹(E. Durk
18. 湯瑪斯(Thomas)指出組織衝突處理方式，其中強調雙方都希望滿足對方的需求，尋求互利，是屬於哪一種處理方式呢？ (A)妥協(compromising) (B)順應(accommodating
19. 泰勒(F. W. Taylor)與費堯(H. Fayol)的主張皆教育行政學有重要的影響，下列何者正確？ (A)兩者皆強調責任與分工 (B)兩者皆聚焦於基層工作的改進 (C)兩者皆強調非正式組
20. 在轉型領導(transformational leadership)理論中，「領導者激發跟隨者運用質疑及使用新方法來研究舊情境，以使自己變得更有創意」，是屬於下列那一作為？ (A)理想化影響(
23. 依據「偏遠地區學校教育發展條例」之規範，專聘教師連續任滿六年，且在中央主管機關應全額補助師資培育之大學開設第二專長學分班，取得第二專長，表現優良者，得一次再聘幾年或依其意願參加專任教師甄選，並
24. 下列哪一項非中小學國際教育白皮書之內容？ (A)國際教育 2.0 推動期程共六年 (B)國際教育 2.0 之推動在菁英化的達成效益 (C)國際教育 2.0 為達到「培育全球公民」、「促進教育國
25. 「拍攝、製造、散布、播送、交付、公然陳列或販賣兒童或少年之性影像、與性相關而客觀上足以引起性慾或羞恥之圖畫、語音或其他物品。」 乃是觸犯哪一項法規？ (A)性騷擾防治法 (B)性侵害防治法 (
26. 下列哪一選項非現行校園霸凌防制準則之規範內容： (A)善用修復式正義等有效策略，以減輕霸凌造成之創傷與衝突、促進 和解及修復關係 (B)校園霸凌意指相同或不同學校校長及教師、職員、工友、學生對
27. 依現行教師法規定，身為一位國民中學教師，應擔負許多義務。下列哪一項非教師法所規定的義務？ (A)擔任導師 (B)遵守聘約規定，維護校譽 (C)依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動 (
28. 《消除對婦女一切形式歧視公約施行法》(簡稱 CEDAW)，倡行「實質平等」(substantive equality)作為公約目標「性別平等」的實質內涵，認為看似性別中立法律或政策僅是形式平等
30. 艾爾肯 (D. Elkind) 的理論中，認為青少年的自我中心 (adolescent egocentrism)常出現下列何種特徵？ (A)個人神化(personal fable)、想像觀眾(
31. 生理學的研究指出，各種不同的內分泌腺體影響青少年的發展，其中當個體招致外來壓力時，下列哪一個腺體會分泌較多的賀爾蒙，使身體的器官增加因應壓力的能力？ (A)腦下垂體 (B)甲狀腺 (C)腎上腺
32. 在人體生理學中，被認為是內分泌腺之母(master gland)的為下列哪一種腺體？ (A)下視丘(hypothalamus) (B)甲狀腺(thyroid) (C)副甲狀腺(parathyr
33. 下列與薛爾曼(R. Selman)角色取替(role-taking)有關的理論敘述何者正確？ (A)將角色取替的發展現象分成階段一到階段五 (B)「自我反射」(self-reflective)