41.問答題1.布迪爾(P. Bourdieu)以文化資本(cultural capital)的概念來分析社會階級與學習表現之間的關係，他認為文化資本主要有三種形式，試說明這三種文化資本的形式(3分)
44.4.某國小張貼了如下的一則公告：恭喜10月份閱讀小博士、小碩士、小學士！10月份閱讀小博士、小碩士、小學士得獎小朋友名單如下表。得獎小朋友將於11月7日(週二)學生晨會公開頒獎，並與校長合影。閱
3根據選擇題的命題原則，指出下列試題有待改善之處。(至少三項)近來由於網路普遍，青少年流連網路世界。一份調查報告指出青少年平均每天花二個小時以上時間上網。而且許多青少年表示大多利用深夜上網，很晚睡，第
4.學校辦理五年級躲避球賽，最後甲班和丁班進行冠亞軍賽。兩班競賽非常激烈，賽程剩下最後十秒時，比數相同，但發球權在丁班手中，甲班的啦啦隊直呼不要接球。但孫同學想要接球卻漏接了，結果裁判判丁班獲勝。甲班
《問答題40分》國小高年級的小忠認為，不小心打破12個杯子的孩子，因為不是故意的，所以不應該受懲罰；而為了偷拿糖果打破一個杯子的孩子則應該受罰。依據皮亞傑(J. Piaget)道德發展理論，小忠道德發
楊老師在班上安排兩人一組解答一道數學題：「小銘有23張貼紙，小英有15張貼紙，誰要給誰多少貼紙，兩個人的貼紙才會一樣多？」以下是兩位學生的對話：甲：我讀了老半天，還是搞不清楚這個題目要怎麼解？乙：不要
2.臺灣近年致力於弱勢學生的學習協助，從早期推動的攜手計畫，到後來的補救教學計畫。請針對學習狀況已嚴重落後同齡同學的學生，從學習輔導的角度，提出三項提升其學習動機的輔導重點(6分)，以及二項教學做法(