50近年來教育行政機關推動國中採取常態編班,但是一些學校陽奉陰違實施能力編班,面對此一問題,實有必要進行「國中編班制度的研究」,以了解各種編班方式的利弊得失與常態編班的應有配套措施,這是屬於那一種研究
2認為「教育自身並沒有什麼目的,只有人、父母、教師才有目的」是那位教育學者的看法?(A)史賓塞(H. Spencer)(B)杜威(J. Dewey)(C)凱欣斯泰納(G. Kerschensteine
13下列有關國民教育法的敘述那一項錯誤?(A)國民教育以由政府辦理為原則,並鼓勵私人興辦(B)國民小學及國民中學之教科圖書,由教育部審定,必要時得編定之(C)國民小學校長得回任教師(D)國民中小學的校
23最早倡導設計幼稚園教育理念與措施的學者是誰?(A)蒙泰恩(M. Montigne)(B)蒙特梭利(M. Montessori)(C)福祿貝爾(F. Froebel)(D)裴斯塔洛齊(J. Pest