56. 王老師教學認真而且用心，最近他應用興趣測驗，探討班上學生在正常的情 境下會有的表現。試問此種測驗屬於下列何者？(A)最大表現測驗（maximum performance test）(B)典型表
65. 輔導老師提供興趣測驗、能力測驗、價值觀測驗以及性向測驗，協助新亞同 學探索自己的生涯，試問下列描述，何者正確？(A)興趣著重在個人的喜愛與偏好(B)能力著重在個人未來發展的潛能(C)價值觀著重
75. 智力（intelligence）測驗與性向（aptitude）測驗有時被當成同義字，但二者 之間仍有差異，下列描述與分辨，何者恰當？(A)智力測驗與性向測驗皆在測量潛力(B)智力測驗是測量特質
33.甲生比西量表分數 130（平均數 100，標準差 16），乙生魏氏智力測驗分數 115（平均數 100，標準差 15），丙 生三元智力測驗 T 分數 75（平均數 50，標準差 10），試問何人
下列有關「常模參照測驗」和「效標參照測驗」之比較，何者不正確？(A)常模參照測驗適合用於總結式評量，效標參照測驗則適合用於形成性評量。(B)常模參照測驗適合古典測驗理論的信度統計方法，效標參照測驗則不
下列有關影響測驗信度的因素，何者為真？(A)試題題目的多寡不會影響信度係數的高低。 (B)學生分數的變異數越大時，信度係數越高。(C)試題難度過低或過高時，信度係數越高。 (D)效標參照測驗的信度通常
下列有關「101年國民中學學生基本學力測驗」的敘述，何者正確？(A)量尺分數範圍為1-60分 (B)屬於效標參照測驗(C)寫作測驗的評分規準採用分析性評分(analytic scoring)原則 (D
下列有關「臺灣學生學習成就資料庫(TASA) 」的敘述，何者錯誤？(A)使用二階段分層隨機抽樣設計 (B)屬於標準化成就測驗(C)相同年級的受測學生皆接受相同測驗題本 (D)國中階段的施測對象為國中二