教育心理學

10.依Bloom之知識向度分類，如何做某些事的知識，如何完成某些事、探究的方法及正確運用技巧，是屬於哪一種知識？(A)後設認知知識(B)概念知識(C)事實知識(D)程序知識

11.教師希望學生不管自己能力或工作難度如何，都要努力以赴，請問這位教師希望學生有何種歸因？(A)內在而不穩定(B)內在而穩定(C)外在而不穩定(D)外在而穩定

15.小明知道當「甲大於乙，乙大於丙，因此甲大於丙」，請問小明的認知發展已在何階段？(A)感覺動作期(B)準備運思期(C)具體運思期(D)形式運思期

16.自從美國心理學會（APA）主席Seligman於2000年提倡正向心理學以來，幸福感逐漸成為關注焦點， 並可應用於教師生涯發展，下列何者不屬於Seligman所主張的幸福感五要素（PERMA）？

24.根據Goswami等人所提出的「心智國富論」（The Mental Wealth of Nations），下列敘述何者有誤？(A)挺住同儕壓力是青少年心理資本提升的正向 影響因素(B)可以讓一個

26.林老師以兩班學生進行教學實驗，實驗組採用創新教學，控制組採用傳統教學，控制組學生為了與實驗組學生一較長短，反而有超出水準以上的表現。 所造成的偏差，是屬於下列何者？(A)霍桑效應(B)比馬龍效應

29.曉英在學習過程中，能在錯綜複雜的資料中，找出重點所在，他的學習狀況較符合布魯姆（Bloom）認知領域教學目標中的哪一層次？(A)分析(B)評鑑(C)綜合(D)應用

37.下列何者不屬於受到後現代文化思潮影響的心理治療學派？(A)合作取向治療(B)意義治療(C)敘事治療(D)焦點解決短期治療

41.張同學期中考試英文成績不及格，在參與補救教學，經由課輔老師個別化指導後，重考一次，成績提高了二十分以上，此種現象可用哪一種「心理學理論」加以解釋？ (A)替代學習理論(B)近側發展區(C)認知失

四、解釋下列各氣象名詞：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴氣團（air mass）

四、解釋名詞：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴文件策略

【題組】⑵航站氣象預報（TAF）中，VRB 代表何意義？

四、請說明我國政府對包裝或盛裝飲用水如何進行管理？並說明其衛生標準為何？（20 分）

【題組】⑹營業毛利成長率（%） （3 分）

【題組】⑺市值帳面價值比（3 分）

◎地表的特殊景觀是珍貴的資源，為使其永續發展，需落實景觀保育。而一地景觀是否列入保護，景觀評估的結果和建議是很重要的參考。從事景觀評估前，首先要進行景觀調查，若該地區範圍寬廣，為了進一步了解區域內的景

9.試求y=x–2與y=2x–x2所圍區域面積=____________（平方單位）。

【題組】(2) 若已知陪審團判某被告無罪，則該名被告真的無罪的機率為 (D) 。

11、兩直線12x＋5y＝6與3x－4y＝5的交角平分線方程式為____________。

(1)若主人家的一兒一女需夾坐於爸媽之間，則坐法共 ○○ 種

13. 每當學生表現優良時，老師總是說：「表現得很好！」或「進步很多喔！」。試問這屬於下列哪一種獎賞？(A)活動性獎賞 (B)社會性獎賞 (C)代幣性獎賞 (D)物質性獎賞

15. 提倡多元智能理論的現代心理學家是：(A)嘉納 (B)巴比特 (C)布魯納 (D)柏隆姆

26. 劉老師從大學國文系畢業後一直擔任國中國文教師共 30 年，他所累積的教學專業知識，根據R. Cattell 的智力理論，可稱為？(A)實用智力 (B)機械智力 (C)流體智力 (D)晶體智力

27. 皮亞傑(J. Piaget)認為個體在下列那一時期能進行抽象思考？(A)感覺動作期 (B)運思前期 (C)具體運思期 (D)形式運思期

28. 下列那一個名詞代表後設認知(metacognition)的關鍵因素或過程？(A)自我調整 (B)分散學習 (C)記憶 (D)概念學習

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