6.下列何種教學法屬於啟發式的教學法？(A) 詰問法(B) 練習法(C) 演講法(D) 社會法
25. 下列何者符合郭爾堡（L. Kohlberg）的道德序階理論？(A) 重視個人功利高於服從導向的道德行為(B) 尊重團體決定高於遵循普效性倫理原則(C) 尊重社會契約高於服從導向的道德行為(D)
41.在教育學的研究之中，社會及行為科學所測量的觀察值有四種尺度，請問『智商』是屬於以下哪一種測量尺度？ (A) 類別尺度(nominal scale) (B)等級尺度(ordinal scale)
42. 在教育理論的研究之中，以下何者不是Parson(1964)所提出導致現代複雜社會進步的要素？ (A)民主結社 (B)法律系統 (C)科學研究 (D)科層體制。
43. 在教育社會學的研究中，Harbison&Mayer(1964)以75個國家為樣本，研究教育與經濟的關係，發現一個國家教育的發展情形，可用以下何種指標來表示？(A) 人力資源發展(B)國民總收入
下列那一項不是韋伯(M. Weber)所論述科層結構的特徵？(A)強調權力階層(B)訂定法定責任(C)建立理性關係(D)重視奉獻精神。
以「讚美學生優良表現」做為增強物，是屬於何種獎勵？(A)社會性(B)物質性(C)活動性(D)代幣式。
電腦輔助教學較能符合下列那一項原則？(A)個別化原則(B)同時學習原則(C)做中學原則(D)社會化原則。
現代社會中，影響個人社會地位，促進社會流動，最主要的因素是(A)政治(B)經濟(C)教育(D)文化。
以下何者不是中小學學校教育的主要功能(A)政治傾向的形塑(B)社會角色的選擇(C)保護照顧(D)共同文化的傳遞。
強調身教重於言教的原則，其論點與下列那一種學派較為接近？(A)人本論(B)行為論(C)心理分析論(D)社會學習論。
下列何者不屬於「學習歷程論」？(A)訊息處理論(B)蓋聶的學習條作論(C)班都拉的社會學習論(D)史金納的操作制約論。
學校利用週會時間，舉辦學生拾金不昧的行為表揚，此種促進見賢思齊成效的活動，是何種理論的應用？(A)聯結式學習理論(B)工具制約理論(C)成就動機理論(D)社會學習理論。
指定內涵是綜合領域的最低要求，其中不包括下列何者？(A)社會服務活動 (B)野外休閒與探索活動 (C)人權教育活動 (D)家庭生活活動。
4.知識經濟帶來的一項挑戰是：使我們開始反思(A)順應工作世界(B)社會生活(C)終生學習需求(D)以上皆是所需要的學校教育目標。
32.提出科層體制理論者是：(A)H.Simon(B)M.Weber(C)A.Halpin(D)PeterM.Senge
44.「邁向學習社會白皮書」是下列何者所提出的報告書？(A)外交部(B)國科會(C)教育部(D)內政部
45.(A)A.Bandura(B)H.Gardner(C)H.Simon(D)PeterM.Senge的觀察學習理論，強調社會情境對個體學習歷程有關鍵性的影響作用。
42.教育研究中，研究者認為「社會世界」與「物理世界」一樣具有客觀存在的「社會事實」，不會因為研究者的主觀認知或意義了解而改變其樣態和面貌，此種研究觀點是？(A)科學派典(B)人文派典(C)歷史派典(
47.「君子之道，肇端乎夫婦」(中庸)強調下列那一種教育的重要性：(A)補習教育(B)家庭教育(C)社會教育(D)學校教育
97.學習社會的兩大重點為終身教育與學習型組織，其中終身教育的理念乃自1976年開始為何種組織所採用而為世界所重視？(A)OECD(B)IBE(C)UNESCO(D)IEA
98.認為社會發展為單一直線之進化模式，皆由未開發狀態演進至先進社會，此乃何種理論之意涵？(A)現代化理論(B)馬克斯理論(C)世界系統理論(D)人力資本論
2.老師用以觀察記錄學生在學校日常生活中的表現，並作為評估適應狀況與家長溝通的依據，謂之：(A)軼事記錄法(B)項目檢核表(C)評定量表(D)社會計量法
6.艾立克森(Erickson)認為青少年期的發展危機，在於：(A)社會期望的壓力(B)生活基本能力的缺乏(C)與社會的疏離(D)自我統整的混淆
19.下列那一項不是詮釋的教育社會學的特色？(A)日常生活性(B)結構性(C)意義性(D)互動性