世界不打小孩日是何時? (A)四月四日 (B)二月四日 (C)四月三十日 (D)五月三十日
下列何者是批判教學論（critical pedagogy）的主張？(A)學校不是唯一的教學場所(B)教師不是唯一的傳道、授業、解惑者(C)教學方法不是唯一的教師素養，傳遞課程知識也不是唯一的教學目的(
我國兒童節是四月四日，而國際兒童節是何時? (A) 四月五日 (B)六月一日 (C)五月三十日 (D)十月十日
美國社會學者帕森士主張學校透過哪兩種功能，可為社會培養具有共同價值與信念以及適當工作能力的人才：(A)衝突與社會變遷(B)社會化與選擇(C)溝通與社會流動(D)抗拒再製與創造行動
.下列何者符合教育機會均等的精義?(A)教育結果相等 (B)立足點平等 (C)齊頭式平等 (D)教科書統一
54. 依據馬克思主義的論述而寫成的教育作品為下列何者？(A)華勒（W. Waller）的《教學社會學》（Sociology of Teaching）(B)涂爾幹（E. Durkheim）的《教育與社
63. 主張反學校化理論的學者是下列哪一位學者？(A)艾波（M. Apple）(B)馬克斯（K. Marx）(C)盧曼（N. Luhmann）(D)伊里希（I. Illich）
67. 主張知識與權力為一體的兩面的後現代主義學者是下列哪一位？(A)李歐塔（J.-F. Lyotard）(B)羅逖（R. Rorty）(C)傅柯（M. Foucault）(D)德里達（J. Derr
73. 馬克斯（K. Marx）屬於教育社會學的哪一個學派？(A)和諧理論(B)衝突理論(C)新解釋學(D)後現代主義
我國「教育優先區」及「補助少數民族學生的學費」政策是為增進教育資源的何種概念?(A)垂直公平 (B)水平公平 (C)中性公平 (D)適量公平
下列哪一措施無關「教育機會均等」的精神和原則。(A)教育優先區 (B)及早開始計畫 (C)教育券發給 (D)國立大學法人化
經濟成長的殘餘因素直接或間接與下列何者有關?(A)消費 (B)教育 (C)投資 (D)政治
某國家因鼓勵兒童學習電腦而造成一大堆近視學生，此即未考慮到教育的:(A)成本效益 (B)機會成本 (C)淨效益價值 (D)外部性社會成本
依照帕森士(T.Parsons)主張:「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上的適當位置」此一說法是在發揮何種功能?.(A)社會化 (B)選擇 (C)社會流動 (D)社會正義
胡塞爾(E.Husserl)的現象學理論對教育的影響與啟示，不包括下列哪一項?(A)追求教育客觀性(B)深入瞭解教育現象(C)質的教育研究 (D)卓越的教育品質
提出學校是意識型態控制的媒介、學校再製和維護優勢階層的價值和規範，持此一觀點的昰哪一個學派?(A)結構功能論 (B)現象學 (C)邏輯實證主義 (D)新馬克斯主義
一九九O年代取消種族隔離政策，維護黑白人之間的教育機會均等是哪一個國家?(A)南非 (B)巴西 (C)中國大陸 (D)馬來西亞
學校文化的本質為何?(A)外顯之成品 (B)符號 (C)價值 (D)基本假定
根據社會系統的理論，人的行為是來自哪兩個層面之間的交互作用?(A)法理與意理 (B)律則與規範 (C)數理與律則 (D)律則與個殊
下列何者不是社會系統理論的要點?(A)組織是由制度與個人交互作用而成 (B)組織與環境關係密切，故需適應環境(C)最佳的領導方式隨情境而易 (D)外在動機的激勵是系統成功的關鍵
主張教育是推動社會進步的主要力量，提出《社會導進論》的學者?(A)杜威 (B)華德 (C)孔德 (D)涂爾幹
下列哪一項不屬於家長教育選擇權?(A)在家自行教育 (B)教育券 (C)依學區分發入學(D)自行選擇學校就讀
個人接受教育的主要目的是在獲取特殊的社會地位，這是強調教育的哪一種價值?(A)象徵性 (B)功能性 (C)職位性 (D)特殊性
研究範圍較龐雜，應用取向:(A) 解釋的教育社會學時期(B) 驗證性教育社會學時期(C) 規範性教育社會學時期
洗腦是屬於(A)主要社會化(B)預期社會化(C)再社會化(D)反社會化