36.請問下列何者對於「Key competencies」的描述不正確?(A)此種能力能使人擁有適應新環境和社會變遷的自學能力(B)指使用知識的能力(C)指涉範圍包括問題解決能力和團隊溝通精神(D)由
39.在教育社會學研究，學者專家指出：角色的期待與要求是最佳的師生互動模式。請判斷以下何種「角色的期待與要求」模式，最能滿足「角色的期待與要求」的最佳師生互動模式？(A)權威模式 (B)理性模式 (C
67.新北國中社會學習領域教師在討論之後，雖然決定不採用統整課程的組織方式，不過，三個學科的教師仍然一起設計社會學習領域的課程，但是保有各自學科的主體性及架構。他們所設計的課程較屬於下列哪一種？(A)
72.施老師經常教導學生將教材中的主要概念，以概念構圖組織成具有結構性及階層性的圖示，以幫助學習。施老師的作法最有可能應用下列哪一種學習理論？(A)社會學習 (B)行為學派 (C)訊息處理 (D)人文
87.依照哈伯瑪斯（J. Habermas）的溝通行動理論，現代社會中的公民的培育應該特別重視哪一種能力的培養？(A)道德判斷力 (B)認識社會發展能力 (C)參與公共事務理性論辯能力 (D)問題解決
17.以下有關敘述何者為班杜拉（A.Bandura）的社會學習論所主張？(A)個體觀察別人的行為表現，即可獲得毋需經過練習的替代性學習。(B)個體的行為學習是環境所決定，學習者直接模仿觀察到的社會行為
8. 關於伯恩斯坦(B. Bernstein)對於精密型語言(elaborated code)的界定，以下何者有誤？(A) 形容詞和抽象句較多 (B) 偏向中上社會階層家庭的語言型態(C) 偏向學校教
9. 以下有關性別角色發展理論的敘述，何者有誤？(A) 佛洛伊德(S. Freud)認為雙親認同會影響青少年性別角色的發展(B) 社會學習論認為性別角色發展是跟著男女楷模人物學習而得來的(C) 認知發
37.林老師在學術研討會上表示：「學校教育應極力消除各種型式的壓迫，運用多元的敘事方法讓有色人種的經驗得以發聲，促進社會正義的實現」。請問這是受到哪種思想的影響？(A)俗民方法論(B)結構功能論(C)
41.主張學校是情境中的人透過社會互動建構意義的地方，著重在分析教師與學生如何協力完成教學活動，以及師生如何詮釋教學情境中的意義。請問這是採取哪一種理論觀點來研究教育？(A)社會轉化論(B)解釋論(C
35.有一天，林老師生氣地對著曠課率極高的小偉說：「你都不努力念書，長大以後能做什麼？」小偉回答：「有什麼關係，我爸學歷不高，光靠修理機車還不是賺很多錢。」上述對話最能呼應下列哪一項的觀點？(A)威里
46.美國社會學者彌勒(C.W.Mills)曾經提出「社會學的想像」（sociological imagination），請問以下哪種說法不符合此項概念的內涵？(A)關注個人心理和獨立事件(B)重視社