未分類 84 - 題庫堂

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25.著名的教育家杜威（John Dewey）在他的哪一本書中提出「解決問題」的程序？(A)《經驗與自然》（Experience and Nature） (B)《民主與教育》（Democracy an

26.某研究者欲探討「某種教學法」與「學生學習成就」的因果關係，設計了一個教學實驗。就實驗有效性而言，他最應該重視這個研究的(A) 表面效度 (B)外在效度 (C)內容效度(D)內在效度

29.小智在數學應用(文字)問題總是粗心犯錯，但是他的基本運算能力和文字理解都沒有問題。若依數學解題歷程及訊息處理模式來判斷，小智的「粗心大意」最有可能是源自於(A)無法運用語言知識理解問題，以致無法

【題組】⑷分別計算每一方法的效率。（5 分）【請仔細說明計算過程】

四、試利用圖四所示之交流電路，以電壓和電流相量圖（Phasor Diagram）說明送電端電壓值 │VS│和受電端電壓值│VL│，因負載之功率因數不同而可能有的三種不同大小關係。（20 分）

試述影響兒童認知發展的因素有哪些？根據這些影響因素說明如何促進兒童的認知發展。(10 分)

小偉活潑好動而且經常出現打同學、搶東西的行為，轉介到學校輔導室後，輔導老師決定和級任導師共同採用代幣制度(Token Economy)來輔導小偉。請說明什麼是代幣制度?並請應用代幣制度設計一個方案來輔

二、問答題，每題 10 分，共 40 分（請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而下、橫式書寫）1請自行舉某一單元為例，說明教師選擇教學資源時，應考量的原則。（至少列舉四項）(10 分)。

4小新、小明和小凱三個男生常在一起玩。小新的說話腔調及行為有點女性化，小凱有一次開玩笑說：「小新，你真像女生耶！我要叫小明摸你大腿喔！」這時小新拿起桌上的原子筆說：「你敢摸我，我就刺下去。」話才說完，

9.標榜「革命無罪、造反有理」，號召橫掃「牛鬼蛇神」、打倒「走資派」。是屬於那一團體組織激烈的鬥爭行動？而1976年文化大革命結束於何事件？2%

一、解釋並回答下列問題：（每小題 5 分，共 40 分）【題組】⑴葛氏法則（Grashof Law）。

【題組】⑶齒輪傳動基本定律（Fundamental Law of Gearing）。

五、下圖中，一用 3/8" × 2" UNSG10180 冷抽鋼（Sy＝54kpsi）製成的懸臂樑支持 300 lb的負荷。此樑係用 2 只相距 3" 的 1/2&quo

【題組】⑵螺栓的支承破壞（Bearing on Bolt）

【題組】，⑶接合件的支承破壞（Bearing onMember）

【題組】⑵假設 Va= 1.5 V，定出 Vb 的範圍，使放大器不致於飽和。（10 分）

四、試述下列設備之功用：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴比壓器（Potential transformer）

1.教師教學的內容，我們通常稱為什麼？(A)校規 (B)課程 (C)評量 (D) 教學方法。

23.Higbee(1977)提出學習記憶術技巧，可以用記憶列單法來訓練相當有效，以下哪種方法不是記憶列單法較常見的技巧？(A)位置法(place method) (B)假借字法(pegword me

6. 設 log（6＋）＝a，log ＝b，以 a，b 表示 log3＝___ (F)____ 。

11. 設 log1050=3.0212，log0.00706=–2.152，則 (1+ 0.05)40 的近似值為__ (K)___ 。

二、，求 A1000＝？（5 分）及 A-1000＝？（5 分）

二、如圖二所示，半徑分別為 a 與 b 的兩個圓線圈，同軸且平行放置，線圈間的距離為z，它們分別通以電流 I1與 I2，且假設 a >>b，試求：【題組】⑴大線圈在 z 軸上任意點處產生的

5.下列何種教學法以解決問題培養學生創造力為主？(A)發現教學法(B) 設計教學法(C)直接教學法 (D)協同教學法

40.價值澄清法是由那一個學派的心理學家所提倡？(A)行為主義心理學(B)認知心理學(C)人本主義心理學(D)存在主義

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