16 小華上課時突然肚子痛要上廁所，向小明拿了一包衛生紙，言明隔天再還同款式衛生紙給小明。根據我國民法的規定，上述行為是屬於下列那一種契約？(A)租賃契約 (B)買賣契約 (C)消費借貸契約 (D)使
5. 小華上課時突然頭暈、呼吸困難，送到保健室發現他收縮壓70mmHg、皮膚出現蕁麻疹，下列何者敘述正確？(A)此症狀有可能是敗血性休克(B)病因為心臟收縮力減弱，所引起的分布性休克(C)若無低血壓，
74 一位 98 歲的女性，患有退化性關節炎而不良於行，三年來睡眠型態改變，常日夜顛倒。最近一年記憶力衰退，開始不記得人名。有胃口減少和體重減輕現象，最近更加嚴重，話也變少，不會表達肚子餓或要上廁所，
12 你於巡防艦夜間駕駛台當班時，突然肚子痛想上廁所，下列何者較適當？(A)不干擾其他人，安靜往廁所去 (B)向當值官員說明後，才去廁所(C)執勤重要，忍到下班才去廁所 (D)跟同事打聲招呼後，才去廁
46.小華上課喜歡任意走動，老師為了建立不隨意離座的良好行為，只要每節上課不離座的次數達到標準，老師則移去小華不喜歡的打掃廁所工作，以期待良好行為（不隨意離座）的持續出現，此種作法屬於下列何種策略？(
38. （ ）葉永鋕不像一般社會期待的陽剛男生，他喜歡編織、烹飪，這也使他常受到班上同學的欺負，罵他「娘娘腔」並脫他褲子，以至於後來他不敢在下課時去上廁所。某天，他趁著上課時間去上廁所後就沒再回來，後
7. 小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extincti
5. 小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extincti
小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extinction)
2.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extinctio
5.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心， 我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages)(B)消弱法(extinctio
5.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extinctio
5.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extinctio
2.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extinctio
5.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？ (A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extincti
5.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心， 我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages)(B)消弱法(extinctio
5.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心， 我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages)(B)消弱法(extinctio
5. 小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extincti
15.小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extincti
33.下列處理方式何者屬於「邏輯性的行為後果」(logical consequences)策略的應用？(A)小華忘記將餐具帶回家，教保人員要他離開教室到走廊靜坐(B)小華上課時在教室隨意走動，教保人員
11. 小華上課時候喉嚨會發出咕嚕的聲音，也經常會出現眨眼、聳肩和做鬼臉的樣子。經輔導老師發現：小華不是故意的，但在被老師責罵或被同學嘲弄時，這些情況會更明顯，小華很可能有下列何種疾患？ (A)自閉症
27.0在團體當中，要符合民主精神，下列哪些作法是適當的？(甲)小華上課時聽 MP3，他說：「只要我喜歡，有什麼不可以？」(乙)阿穎看見同學被欺負，拔腿就跑，心想：「不要來找我。」(丙)小建代表班上參
17.小方在上課時經常喝水，因此常在課中需要上廁所。若教師想運用「刺激控制」策略來處理該生此行為問題，請問下列哪種措施符合刺激控制？ (A) 在約定時間內，小方未出現喝水行為，可以得到一張獎勵卡 (B
20.小方在上課時經常喝水，因此常在課中需要上廁所。若教師想運用「刺激控制」策略來處理該生此行為問題，請問下列哪種措施符合刺激控制？(A)在約定時間內，小方未出現喝水行為，可以得到一張獎勵卡(B)當小
26. 小華上課上到一半突然流鼻血被送到保健室，此時應給予之正確止血措施為何？(A) 使用衛生紙或棉花塞於出血的鼻孔止血(B) 在鼻中隔上加壓止血(C) 頭維持高於心臟，並向後仰即可慢慢停止(D) 用
41.有關如廁訓練的策略,下列敘述何者最不適切?(A)孩童若無法主動表達要上廁所,可訓練孩童將如廁變成習慣,每天固定時間上廁所(B)姿勢控制不佳的孩童因無法維持坐姿於馬桶上,建議採用蹲式廁所,方便孩童
1.小雨近日心情不佳，某日早自修被同學發現拿著美工刀在把玩，甚至放在口袋，升旗要到操場集合時以身體不適為由留在教室（當時導師指示兩名同學陪同），之後小雨說要上廁所卻將自己反鎖在廁所裡，不動聲響，陪同的
66 80 歲糖尿病女性患者抱怨最近半年來常有不自覺尿失禁的情形，患者描述每次排尿量均不多，且每小時可能要上廁所 1~2 次，身體檢查發現小腹微脹，但患者沒有尿脹的感覺。請問患者的尿失禁最 可能是下列
20.護理師要為吳小弟打針時，吳小弟宣稱等他吃飯後才要打，結果當護理師用具準備妥後，他又說要上廁所，一直找理由來拖延打針，這種行為屬於下列何項？(A)逃避性行為(B)不合作性行為(C)攻擊性行為(D)
58. 在團體中有一成員老是喜歡主動幫忙或搶其他病友的工作，或幫忙治療師做一些雜事， 要不然就是常常要上廁所、喝水或問治療師問題。根據前述判斷，下列何者錯誤？(A) 這些行為都是為了想引起團體成員的注
13.小海為4歲5個月發展遲緩幼兒，目前還包著尿布，老師準備為小海進行如廁訓練，應該優先做什麼？ (A) 教導小海練習說出要上廁所 (B) 教導小海練習穿脫褲子之步驟 (C) 嘗試分析小海還包著尿布可
21.在團體中有一成員老是喜歡主動幫忙或搶其他病友的工作，或幫忙治療師做一些雜事，要不然就是常常要上廁所、喝水或問治療師問題。根據前述判斷，下列何者錯誤？(A)這些行為都是為了想引起團體成員的注意(B
75.在團體中有一成員老是喜歡主動幫忙或搶其他病友的工作，或幫忙職能治療師做一些雜事，要不然就是常常要上廁所、喝水或問職能治療師問題。根據前述判斷，下列何者錯誤？(A)這些行為都是為了想引起團體成員的
19-20 為題組閱讀下文後，回答 19-20 題。上午的戶外運動時間尚未結束，小澤就哭喪著臉去找吳老師，說他肚子痛、想要上廁所，後來小澤陸續解了兩三次稀鬆大便。吳老師先確認小澤沒有發燒、亦未反應有其
39-40為題組閱讀下文後，回答39-40題。上午的戶外運動時間尚未結束，小澤就哭喪著臉去找吳老師，說他肚子痛、想要上廁所，後來小澤陸續解了兩三次稀鬆大便。吳老師先確認小澤沒有發燒、亦未反應有其他不適
李老太太今年 83 歲，主訴昨晚上廁所後，其右腹股溝有一腫塊，接著肚子腫脹，就診前曾嘔吐一次，且昨晚至今無排氣情形。觸診時發現右側腹股溝韌帶下緣有一個 2 公分突出物，其腹部 KUB 如下圖，考慮其年
16. 小華中午為了逃避午休,經常跑出去躲廁所,讓老師找不到,造成校園安全問題,於是教師進行行為訓練,訓練小華當看到教師在黑板上貼上「外出牌圖示」時,並允許他外出上廁所,沒有貼的期間,則不能離開教室,