問題詳情
65.張老師要比較「給積點」與「扣積點」兩種策略，對減少小華上課時不專心的行為較有效，應採用哪種設計？
(A)倒反設計
(B)逐變標準設計
(C)交替處理設計
(D)AB設計。
參考答案
答案：C
難度：適中0.538143
統計：A(65),B(68),C(649),D(183),E(0)
用户評論
【用戶】王詩惠
【年級】高三上
【評論內容】AB設計應該是一種策略而已吧?
【用戶】pa pa
【年級】大一下
【評論內容】A-B設計，又稱為個案研究法
【用戶】pa pa
【年級】大一下
【評論內容】逐變標準設計（changing criterion design）